друг за другом.
Процедура умывания длилась не более получаса, и детишек собрали в детской столовой. Покормив детей, вывели на прогулочную территорию детского сада. Лале вышла на огромную террасу здания. Здесь стояли столики и стульчики. На них были разложены коробочки с карандашами и много листочков нарезанной белой бумаги, все одного размера. Она села за один столик и взяла в руки карандаш, и стала выводить разные закорючки. Подошла воспитательница и нарисовала на листе бумаги девочку. И сказала:
– Рисуй.
Лале смотрела на рисунок и старалась повторить его. Остальные дети прогуливались уже вне здания, в саду. Через некоторое время начался переполох. Прибежала одна из воспитательниц и стала заводить детей в здание:
– Побыстрее , он идёт сюда.
Вдалеке, через огромную поляну шёл очень высокий мужчина в странном белом одеянии, на голове его был головной убор , с рогами быка. С его шеи свисал длинный шарф красного цвета. Он шёл в сторону детского сада. Навстречу ему выбежала одна из воспитательниц детского учреждения и вынесла ему мешок с едой. Отдала ему в руки, а он стоял и смотрел в сторону здания. На террасе у белой ограды стояла Лале и смотрела в их сторону. Говорившая с незнакомцем, воспитательница повернулась в сторону Лале и открыла лицо этого человека, оно было чёрным. Его взгляд тяжёлый и гипнотический, донёсся до сознания Лале. Она стояла и не могла двигаться. Ей показалось, что его глаза стали больше и ближе. Очнулась Лале в комнате, рядом сидела воспитательница и спрашивала:
– Ты очнёшься или нет, Лале? Лале, посмотри на меня. Лале. Лале. Лале. – дёргала её за плечи нянька.
Её усадили за стол в столовой и поили водой. Тёрли ушки и щёчки. Понемногу Лале приходила в себя. Как только её зрачки пришли до нормальных размеров , нянька подняла её на руки, и вздохнув сказала:
– Всё, пришла в себя.
– Что с ней? Я вхожу, а она стоит , как вкопанная, не двигается. Одна на террасе. Подошла, потянула её за руку, а она стоит, не двигается. Подняла её на руки и занесла в комнату. Молчит до сих пор.
–Что случилось? – спросила другая нянька.
– Не знаю. Я завела детей с полянки и побежала с мешком еды к этому бесу. Он спрашивал меня, что это за здание и можно войти? Я ему ответила , что нет. Что ему надо уйти, это детское учреждение и туда нельзя. Там дети. Он сразу же повернулся и ушёл.
– А эта шмакодявка наверное его увидела и испугалась.
– Иди и осмотри и других детей. И у них может быть испуг.
– Хорошо. Лале уложу спать.
Вечером детей вывели в другое помещение и усадили на скамеечки. Перед ними стоял огромный белый стенд. Свет отключили и на стенде появились картинки. Дети завороженно смотрели на картинки, а нянька рассказывала им сказку. Время уже было позднее, и после просмотра диафильма – сказки, детей повели спать. Уложили всех детей. И в комнате воцарилась тишина. Лале не могла уснуть. Она повернулась к стене и смотрела, как тени причудливо
