в 1951 году, и серии статей об освоении космоса, опубликованных в журнале «Collir’s» спустя год.
Глава I Чудеса местного значения
1. Студент
(ЧУДЕСА МЕСТНОГО ЗНАЧЕНИЯ ИЛИ ПРОИСШЕСТВИЕ ВО ВРЕМЯ КАНИКУЛ)
Жаждущий пусть приходит,
Желающий пусть берёт воду жизни даром.
Откровение Святого Иоанна Богослова
Кузнецов Иван, студент «машинки» (N-ский технический университет) привычно уселся в своё чёрное колёсное кресло и уверенно застучал всеми пальцами по клавиатуре «доски». В окне личного блога буквы складывались в слова, душа пела, колонки медиаплейера тихо и ненавязчиво звучали.
<Всё – зимняя сессия сдана!)))
Пять экзаменов, причём два из них пришлось пересдавать. ((Позади защита двух «курсачей» с кучей чертежей. Эх, злобны преподы, так их перетак. ((И я опять недосягаем для Минобороны – ха- ха- ха!!!))) и при стипендии. Урррррраа>
Ну и, слава Богу. Я пацифист от рождения, по убеждению, по воспитанию и в соответствии со своими принципами. Войны хуже, чем мир. В конце концов, я в это верю, так верю, что никакая реальность не поколеблет этой моей веры. Я это серьёзно: My God save my spirit. Теперь на целых полторы недели никакие теории биотехнических систем, ни метрология, ни сертификация не смогут помешать мне заниматься ПРОЭКТОМ. Руки легко касались кнопок. Губы студента зашевелились и он тихо и, слегка фальшивя, запел Московскую песенку Трофима.
Всю ночь на улице мело.
И за окном белым бело.
Тра та-та-та-та-та-та-та.
И дворник, маленький таджик,
С лопатой по двору кружит,
На языке Хайяма матеря январь.
Иван по привычке мысленно посетовал на свой немузыкальный слух, и также привычно восхитился – в кого это у моей сестрёнки замечательные музыкальные способности. Вот ведь как, и поёт она хорошо. И на клавишных она легко подбирает мелодии, да и по нотам уверенно может играть. Почему у меня это всё так не получается. Ведь если что-то может один человек, то и любой другой человек это должен мочь. Такая у меня есть теория. Но пока это теория мало согласуется с практической жизнью.
Из смежной комнаты по телевизионному новостному каналу то взахлёб смаковали подробности успехов сомалийских пиратов, то нудно, хотя и с непоколебимой уверенностью рассуждали о том, как надо бороться со всемирным кризисом и коррупцией.
ПРОЭКТ продвигался. Иван хотя и не уважал языка «падонкофф», но сам иногда коверкал знакомые слова. Впрочем, вульгарностей и тайных, но всем понятных неприличных смыслов, студент при этом не допускал. Сказывалась внутренняя культура. Сам Иван это осознавал пока не очень отчётливо. Например, он был очень удивлён, когда после школьного «выпускного» вечера на полученном им в качестве подарка DVD диске,
