Голоса за соседними столами моментально затихли, но я постаралась не обращать внимания, хотя заметила, как Йоль поёжилась от такого количества взглядов на их столик.
– Ну как, где учишься? За кем закрепили? Как тебе наша учёба? – тут же закидал меня вопросами эльф, сверкая своими золотыми глазами.
– Тебе безопасно вот так здесь находиться? – наклонил голову набок Орм.
– А рога тебе жить не мешают? – прищурилась Йоль.
– Мне же как-то не мешают, – раздался у меня за спиной густой бас брата.
И всё, народ можно выносить. Я, посмеиваясь, подвинулась, давая демону место на скамейке и принимая у него поднос со своей порцией обеда.
– Знакомьтесь, это – Триг, мой брат, – с улыбкой проговорила я и представила всех остальных Тригу.
– Настоящий тысячник, – с восторгом выдохнула Руш, чем заработала недовольный взгляд Орма.
– Настоящий, – подмигнул ей Триг, жуя. – Не нарисованный.
– Отвалили же тебе сопровождение, – оценил Дай.
– Да, не жалуюсь, – кивнула. – А с учёбой пока сложно оценить, но в принципе ничего невозможного нет. Кстати, Орм, я скоро тоже начну появляться на полигоне, будем чаще видеться. И да, ребят, мой домик семнадцатый в ряду служебных, приходите, я всегда буду рада вас видеть.
Еще немного потрещав, мы разошлись по своим делам. У меня в расписании стояло две пары артефакторики. Велись они всё в том же корпусе, что и травничество, только этажом выше. Но, в отличие от той аудитории-амфитеатра, в этой стояли стандартные парты. Поэтому я специально простояла в коридоре практически до самого начала занятия, чтобы не задавать вопросы про свободные места. На этот раз пустовала первая парта в самом левом ряду, так что туда я и приземлилась. Пока раскладывала вещи, ощутила, как парта под чем-то прогнулась. Резко повернувшись, увидела садящегося рядом Исайю. Парень убрал сумку с парты на пол, с невозмутимым видом раскрыл тетрадь и приготовился писать. Я же закрепила записывающий кристалл. Столь молчаливый сосед мне отлично подходил, не мешал записи. Учитель артефакторики стремительно вошёл в аудиторию под самый звонок, хлопая полами белого длинного халата. И, увидев, кто у нас преподает, я отвернулась, чтобы Эскель не заметил моей улыбки. Всё-таки хоть кто-то знакомый – мелочь, а приятно.
– Добрый день, группа, я – учитель Гарахи и буду вести у вас науку обращения и создания артефактов. Насчёт магических особенностей нашей новой ученицы меня предупредили, но я считаю, что и в создании артефактов ей стоит поучаствовать, а зарядить собранный артефакт и наёмный маг сможет.
Я кивнула, соглашаясь с ним. Дальше последовала вводная лекция, содержащая общие сведения курса. Второй парой была практика по тому же предмету, вёл её Эскель так же сам. И первую половину занятия я ловила на себе задумчивые взгляды преподавателя. Почему-то на лекции я его так не волновала. Или у него просто времени не было на меня так глазеть? Эскель постоянно проходил рядом с нашей партой, а потом и вообще зачем-то отсадил Исайю от меня, выдав
