спросил ее об этом. Но она сказала только, что подтягивала по нескольким предметам одного из учеников, и его отец отблагодарил ее путевкой.
– Фамилию ученика знаешь?
– В том-то и дело, что Алена сказала, что не может раскрыть эти данные. Ну, оно и понятно… никто не хочет, чтобы посторонние знали о неуспеваемости. Тем более, что после школы, нам всем светят престижные вузы и разные другие интересные предложения. Школа заботится о престиже учеников.
– Понятно. – я повернулся к Максу. – Надо бы наведаться в школу и узнать, кто этот щедрый родитель.
– Не надо. – перебил Ник. – Я сам все узнал.
– Вот оно как! – мы переглянулись с Максом, и я вновь обратился к пареньку. – Ну поведай нам, каким образом тебе это удалось?
– А меня не накажут? – заерзал на стуле наш «герой». – Я же действовал из лучших побуждений. Никто не хотел меня слушать… Вот мне и пришлось решать проблему самому.
– Посмотрим. – туманно ответил я. – Сначала послушаем, до какой степени ты дошел в своих благих намерениях.
– Нет-нет, ничего такого страшного! – стал уверять Николай. – Сейчас каникулы, поэтому в школе, кроме вахтера никого нет. А перед этим, я несколько дней, пытался связаться с Аленой, и по скайпу, и по телефону – ответа не было, и я решился… Пришел на школьный двор. У нас есть тайный ход – недалеко, с северной стороны, в заборе есть лаз. Чужие про него не знают, а свои иногда пользуются. Ну, например, когда опаздывают на уроки, и чтобы не идти через вахтера, где всегда отмечаются опоздавшие, отодвигают один прут, и проходят через заднюю дверь. Пролезть там не составило труда. Я наметил и вычислил окно холла второго этажа, это самое близкое место… Впрочем, вы сейчас сами все поймете… Соорудил автоматическую рогатку. Рассчитал, траекторию полета пульки и время, за которое мое сооружение должно сработать.
– Интересные вещи говоришь! – заинтересовался я, особо никогда не ладивший с вычисленими. – Мастер! Значит готовился заранее…
– Я же говорю, все рассчитал. Никто не должен был пострадать… И не пострадал. Зато я добыл нужные сведения! – не без гордости заключил парень.
– Говори подробно, а мы уже посмотрим…
– Я привязал к обычной рогатке резинку, укрепил ее кирпичом и камнем, придавив к земле. К резинке привязал веревку, обмотанную бинтом. Затем смочил горючей смесью из спирта, керосина и бензина, и закрепил камешек, заменяющий пульку к натянутой резинке. Потом поджег бензиновую веревку и рванул в школу. Бинт на веревке должен был перегореть за пять минут. Этого мне вполне должно было хватить, чтобы успеть переговорить с вахтером. Все так и получилось. Я не ошибся в расчетах. Вбежал в школу. Глубоко вздохнул, чтобы успокоить дыхание. Поздоровался. Сказал, что мне нужно встретиться с заведующим учебным процессом! И спросил, в какой кабинет мне нужно пройти. Вахтер назвал номер кабинета – пятнадцать, но сказал, что в школе никого нет – каникулы, и посоветовал мне убираться по добру поздорову, пока никто меня не увидел. Мне ничего
