Путеводитель в поисках смысла. Открытие того, что имеет значение. Джозеф Фабри

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Путеводитель в поисках смысла. Открытие того, что имеет значение - Джозеф Фабри страница 7

Путеводитель в поисках смысла. Открытие того, что имеет значение - Джозеф Фабри Логотерапия и экзистенциальный анализ

Скачать книгу

приведенном ниже Сократовском диалоге между Энн и помощником, вы можете увидеть, как помощник выделил логонамеки из того, что сказала Энн, и как помощник использовал логонамеки, чтобы содействовать Энн в помощи самой себе.

      Энн была 55-летней женщиной, которая страдала от депрессии и головных болей. Она была разведена, но трое ее детей были успешны в своей жизни. Она жила в красивом доме, у нее не было финансовых забот, и до начала депрессии около года назад ее здоровье было хорошим.

      Помощник: Было ли время, когда вы чувствовали себя действительно хорошо?

      Энн: Я бы сказала, что когда я училась в колледже.

      Помощник: Что в вашей жизни в то время было хорошего?

      Энн: Я хотела стать танцовщицей. Я видела себя на сцене.

      Помощник: Что же случилось?

      Энн: Я влюбилась в Генри. Мы поженились. Я рожала одного ребенка за другим. О, я не жалею об этом. Я была занята воспитанием детей. У меня была хорошая жизнь. Генри был очень успешен, мы развлекались, путешествовали. Но сейчас…

      Помощник: Что изменилось сейчас?

      Энн: Мы разведены. Дети уехали, один в Массачусетс, один во Флориду, один в Австралию. У меня четверо внуков, но я их почти не вижу. Теперь мне 55, и я одна. Никто не нуждается во мне.

      Во время этого фрагмента диалога помощник нашел логонамек: Энн указала, что идея стать танцовщицей имела для нее смысл.

      Помощник: Вы все еще любите танцевать?

      Энн: О да, я часто хожу на балет. Но это только расстраивает меня. Я представляю, как было бы, если бы я была там, на сцене.

      Помощник: Расскажите мне, что вы чувствуете.

      Энн: Зависть. Эти девушки молоды, они талантливы, у них впереди карьера. Я думаю, что была так же талантлива, как и многие из них. Возможно, даже больше. Я никогда уже этого не узнаю.

      Помощник: Разве нет способа, которым вы могли бы реализовать свою любовь к танцам, даже сейчас?

      Энн: Вы шутите? В моем возрасте? Нет, нет, жизнь прошла мимо меня.

      Помощник: Некоторые вещи прошли. Вы не можете вернуться в колледж и снова стать восемнадцатилетней. Вы не можете вернуть своего мужа. Вы не можете сделать своих детей настолько маленькими, чтобы они нуждались в вас. Но вы можете использовать свою любовь к танцам значимым образом, даже в 55 лет.

      Здесь помощник разъясняет Энн разницу между областями «судьбы», которые она должна принять, и областями «свободы», в которых у нее все еще есть выбор.

      Энн: Я пыталась заинтересовать своих дочерей танцами, когда они были маленькими, и своих внуков тоже. Но не получилось.

      Теперь в диалоге всплыли два логонамека – интерес Энн к танцам и ее интерес к тому, чтобы помочь детям стать танцорами. Это дает помощнику возможность привести

Скачать книгу