История. Россия и мир. 11 класс. Базовый уровень. М. В. Пономарев

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу История. Россия и мир. 11 класс. Базовый уровень - М. В. Пономарев страница 11

История. Россия и мир. 11 класс. Базовый уровень - М. В. Пономарев

Скачать книгу

которых явилась аграрная реформа. Эти преобразования, однако, не получили завершения.

ВОПРОСЫ

      1. В чем состояли экономические и политические перспективы аграрной реформы?

      2. Какие новые черты появились в тактике левых партий после революции?

      3. Выскажите свое мнение по поводу идей, содержащихся в сборнике «Вехи».

      4. Чем объяснить, что в конце своей карьеры Столыпин как реформатор стал неугоден ни левым, ни правым?

ЗАДАНИЯ

      1. В своих «Воспоминаниях» С. Ю. Витте писал: «Общинное владение есть стадия только известного момента жития народов, с развитием культуры и государственности оно неизбежно должно переходить в индивидуализм в индивидуальную собственность; если же этот процесс задерживается, и в особенности искусственно, как это было у нас, то народ и государство хиреют. Теперешняя жизнь народов вся основана на индивидуализме. Соответственно сему конструировалось и государство. «Я» организует и двигает все. Это «я», особенно развитое в последние два столетия, дало все великие и все слабые стороны нынешней мировой жизни народов. Без преклонения перед «я» не было бы ни Ньютонов, ни Шекспиров, ни Пушкиных, ни Наполеонов, ни Александров II и проч. и не существовало бы чудес развития техники, богатства, торговли и проч., и проч.».

      Какие примеры из мировой истории подтверждают слова С. Ю. Витте?

      Можно ли говорить о том, что крестьянская община в России жила по принципам индивидуализма?

      2. Выступая 10 мая 1907 г. в Государственной думе, П. А. Столыпин отмечал: «…если бы не только частновладельческую, но даже всю землю без малейшего исключения, даже землю, находящуюся в настоящее время под городами, отдать в распоряжение крестьян, то… в 14 губерниях недостало бы и по 15, а в Полтавской пришлось бы лишь по 9, а в Подольской всего по 8 десятин. Это объясняется крайне неравномерным распределением по губерниям не только казенных и удельных земель, но и частновладельческих.

      Из этого следует, что придется прибегнуть к тому же средству, которое предлагает правительство, то есть к переселению… Россия, господа, не вымирает; прирост ее населения превосходит прирост всех остальных государств всего мира, достигая на 1000 человек 15 в год. Так что для удовлетворения землей одного только прирастающего населения, считая по 10 десятин на один двор, потребно было бы ежегодно 3 500 000 десятин. Из этого ясно, господа, что путем отчуждения, разделения частновладельческих земель земельный вопрос не разрешается».

      Представьте себе, что вы член думской фракции трудовиков. Составьте тезисы ответной речи.

      3. На основе анализа таблицы (стр. 21) сделайте вывод о том, как менялись политические настроения в стране в 1907 – 1912 годах. Что представляли собой «два большинства» в III Государственной думе, с помощью которых проходили правительственные решения?

      4. Составьте рассказ по картине «Новые хозяева» (стр. 29), осветив в нем социально-экономические явления в жизни России, показанные художником.

Скачать книгу