История. Россия и мир. 11 класс. Базовый уровень. М. В. Пономарев

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу История. Россия и мир. 11 класс. Базовый уровень - М. В. Пономарев страница 32

История. Россия и мир. 11 класс. Базовый уровень - М. В. Пономарев

Скачать книгу

style="font-size:15px;">      1. Какие цели ставили перед собой державы-победительницы при заключении мира с Германией?

      2. Какие положения Версальского мирного договора привели к возникновению новых противоречий в Европе?

      3. Почему Россия оказалась исключенной из процесса послевоенного урегулирования? Каковы были последствия этого?

      4. Каковы итоги развития революционного процесса в послевоенной Европе?

      Удалось ли революционным силам добиться своих целей? Почему?

ЗАДАНИЯ

      1. Прочитайте фрагменты Версальского договора: «Статья 1. …Все государства, доминионы или колонии… могут сделаться членами Лиги…

      Статья 8. Члены Лиги признают, что сохранение мира требует ограничения национальных вооружений до минимума, совместимого с национальной безопасностью и с выполнением международных обязательств, налагаемых общим выступлением.

      Статья 10. Члены Лиги обязуются уважать и сохранять против всякого внешнего нападения территориальную целостность и существующую политическую независимость всех членов Лиги. В случае нападения, угрозы или опасности нападения, Совет Лиги указывает меры к обеспечению выполнения этого обязательства.

      Статья 11. Всякая война, или угроза войны, затрагивает ли она прямо или нет кого-либо из членов Лиги, интересует Лигу в целом и что последняя должна принять меры, способные оградить мир Наций.

      Статья 16. Если член Лиги прибегает к войне… то он рассматривается, как совершивший акт войны против всех других членов Лиги. Последние обязуются немедленно порвать с ним все торговые или финансовые отношения, воспретить все сношения между своими гражданами и гражданами государства, нарушившего Статут, и прекратить всякие финансовые, торговые или личные сношения между гражданами этого государства и гражданами всякого другого государства, является ли оно членом Лиги или нет. Статья 22. Следующие принципы применяются к колониям и территориям, которые в итоге войны перестали быть под суверенитетом государств, управлявших ими перед тем, и которые населены народами, еще не способными самостоятельно руководить собой в особо трудных условиях современного мира. Благосостояние и развитие этих народов составляют священную миссию цивилизации, и подобает включить гарантии осуществления этой миссии в настоящий Статут. Лучший метод практически провести этот принцип – это доверить опеку над этими народами передовым нациям, которые, в силу своих ресурсов, своего опыта или своего географического положения, лучше всего в состоянии взять на себя эту ответственность и которые согласны ее принять: (державы, получившие соответствующие мандаты. – Авт.) осуществляли бы эту опеку… от имени Лиги…» Какова была цель создания Лиги Наций? В чем состояли функции Лиги Наций в мировой политике? Как вы думаете, могло ли создание мандатной системы привести к ликвидации колониализма?

      2. Используя карту № 5 (стр. VIII) и текст параграфа, заполните таблицу

Скачать книгу