вы пришли на вечеринку. К вам подходит человек и говорит о том, что ему так приятно вас видеть и общаться с вами. Он целует вам руку, говорит комплименты и бросает восторженные взгляды. Затем, ласково поговорив с вами, он спрашивает: – Как у вас дела? Вы хотите рассказать, но этот приятный человек вдруг уходит к другим людям, радостно приветствуя их. У вас остается сожаление, что вы не смогли продолжить столь приятное общение. Такое сожаление и легкая грусть, поселившаяся в вас, заставляют отдавать энергию. Вы можете еще некоторое время думать и сожалеть об этом приятном человеке – он продолжает забирать вашу энергию. Следствием этого будет потеря сил, депрессия и отсутствие радости. Вы могли еще минуту до того, как к вам подошел тот человек, радоваться и искриться. После его ухода радость куда-то улетучивается.
Несомненно, если вас устраивает такая ситуация, то это ваш выбор. Если вы не хотите так бездарно тратить свою энергию, научитесь делать следующее:
● Отвечать на комплименты, не теряясь.
● На шутки, смех и анекдоты не расслабляться и не смеяться откровенно – отдавая энергию рассказчику. В некоторых ситуациях необходимо быть сдержанными, даже напряженными. Такое положение не даст желающим забрать у вас энергию.
● Вовремя забирать свою энергию. Когда вам дают ощущение вашей нужности, показывают, что вами интересуются, а потом резко уходят – рвите «хвост». Если есть ощущение, что человек ненадолго ушел и сейчас вернется, значит остался «энергетический хвост», через который продолжается забор энергии. Это происходит до тех пор, пока вы думаете об этом человеке.
● Убирать свои комплексы, запреты и видеть – кто и зачем с вами разговаривает. Часто за сердечностью скрывается желание получить с вашей Свадхистаны.
С этой чакры часто тянут энергию те люди, которые хотят навязать свои мысли и представления. Все споры и доказательство того, что вы умные и компетентные, приводят к потере энергии этой чакры. При этом соперничество заставляет отдавать энергию и с вашей третьей чакры. Надо отметить, что участие в споре никогда не бывает выигрышным. Вы вступаете в игру, которую затеял человек, вызвавший вас на спор. Таким образом, вы играете по его правилам, а это значит, что вы в проигрыше. Это не ваши условия игры, а его. В эти условия уже заложена победа того, кто втягивает в спор или доказательство вашей компетентности.
Учителя в школе часто используют такой прием: «Я знаю на 5, лучший из вас – на 4, а все остальные все равно не получат хорошей отметки».
Что бы ребенок ни делал, он все равно будет в игре, правила которой написал учитель. Вступая в эту игру, ребенок отдает много своей энергии, обессиливая себя. Вот почему многие дети часто ощущают отупение в голове и вялость мыслей. Ели такой учитель вел первый урок, то весь день после этого дети чувствуют слабость, и голова не работает.
Необходимо научиться:
● Всегда придерживаться собственного мнения.
● Отслеживать, когда вас затягивают в чужую игру, навязывая ее условия. Понимать,
