лишь пожать плечами:
– Твой Фар сам первый начал!
А сама подумала, что даже оправдание звучит по-детски. Драгхл, пора воспользоваться советом Фараха и срочно начинать взрослеть.
– Он не мой, – с тоской протянула Элли. Я фыркнула.
– Вот уж нашла, о чем печалиться! Радоваться должна. Зачем тебе такой… – я даже задумалась, пытаясь подобрать наиболее емкую характеристику для дракона, – гад?
– Ты его просто не знаешь, – вяло возразила соседка. Я подавила желание снова презрительно фыркнуть, ограничившись кривой улыбкой.
– Ага. И не горю желанием.
– Вот тут я с тобой полностью согласна, – неожиданно твердо заявила Элли. Видя мое удивление, она пояснила: – Если твое обучение зависит от хорошего поведения, от Фара стоит держаться как можно дальше. Он тот еще пройдоха.
– Заметно, – поддакнула я, вспоминая побег дракона от преподавателя в том узком коридоре.
Словно прочитав мои мысли, Элли наклонилась ко мне ближе и доверительно зашептала:
– Ты даже не представляешь, что он и его друг натворили на практическом занятии по Зельеварению!
– Расскажи, – я села рядом с соседкой и принялась внимательно слушать. Не каждый день удается узнать что-то о проделках потенциального врага номер один.
– В общем, им было выдано задание сварить зелье, ускоряющее регенерацию. Название не знаю, это проходят на пятом курсе, но суть в том, что подобное зелье работает как исцеляющая бомба. Флакон бросаешь на землю, он разбивается и, контактируя с воздухом, распыляется целебным газом. Радиус поражения – около десяти-пятнадцати шагов. Свойство – усиливает регенерацию всех больных в зоне поражения. Говорят, одно из новейших изобретений, очень востребовано на войне.
– Ничего себе! – присвистнула я. – Я о таком и не слышала!
– То-то же! – довольно усмехнулась соседка. – Не только Королевской Академии есть чем похвалиться.
Я улыбнулась, признавая слова Элиджи. Тут и спорить глупо, факты налицо.
– И что же случилось дальше?
– О! – глаза у соседки зажглись огнем предвкушения. – А дальше… наши товарищи придумали шалость. Вместо зелья массовой регенерации они сварили веселящее зелье… и тут же использовали его по назначению.
Я чуть не сползла с соседской кровати, давясь от смеха. Но Элли, словно желая меня добить, продолжила свой рассказ:
– Как ты знаешь, действия при использовании зелий схожи – нужно разбить бутыль об пол, поэтому преподаватель и остальные лернанты ничего не поняли, пока не начали выплясывать иерхонскую джигу прямо на столах! А некоторые сопровождали свое выступление задорными песнями!
Представив круглого мужчину, которого я встретила тогда у секретаря, танцующим на преподавательском столе, я зашлась новой волной смеха. Даже начала икать. Вот уж шалость так шалость!
С трудом поборов приступ веселья, смахнула слезы из глаз и уточнила:
