Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей. Шалва Амонашвили

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей - Шалва Амонашвили страница 6

Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей - Шалва Амонашвили Школа жизни

Скачать книгу

рекламная агрессия с понятием Культуры?

      Можно ли говорить: «культура массового поражения», «культура войны», «культура хамства», «культура насилия», «культура ненависти», «культура убиения», «порнографическая культура», «культура воровства» и т. д. и т. п.?

      «Такое совместить нельзя!» – скажет любой, кто ещё сознаёт значение Культуры.

      А Мудрец скажет: «Берегите Культуру. Она святыня народа, венец человечества».

* * *

      Из Космических легенд Востока:

      «Выше панацеи Культуры не знало человечество, да и не будет знать, ибо Культура – сумма всех достижений огненного творчества».

* * *

      – Дети, дети, что вы ищете в нашем сундуке?

      – Следы!

      – Следы чего?

      – Культуры!

      – Зачем вам они?

      – Так мы сократим дорогу к Свету!

* * *

      Урок Николая Константиновича Рериха о величии Культуры.

      Он – автор Всемирного Пакта о защите Культуры.

      – Культ Ур – значит Почитание Света.

      – Культура есть научное и вдохновенное приближение к разрешению проблем человечества.

      – Культура есть Красота во всём её творческом величии.

      – Культура есть благоухание, сочетание Жизни и Красоты.

      – Культура есть утверждение добра во всей своей действенности.

      – Культура есть любовь к человеку.

      – Культура есть сердце.

      – Культура есть то прибежище, где дух человеческий находит пути к религии и ко всему нравственному и прекрасному.

      – Культура постоянно покрывает новым, высшим куполом несовершенство вчерашнего дня.

      – Красота и Знание являются основами всей Культуры, и именно они меняют всю историю человечества.

      – Или Культура со всем её познаванием, или дикость, хотя была она прикрываема цивилизованными воротничками.

      – Не мутный, туманный оккультизм и мистицизм, но Свет Великой Реальности сияет там, где произросло культурное просвещение.

      Заключение: Понятие Культуры, по значению самого корня своего, устремляет к самоотверженному изучению, познанию и наслоению всех исканий, возвышающих сознание.

      Задание: найдите ответ на вопрос – «Если не Культура, то что же?».

* * *

      Урок Дмитрия Сергеевича Лихачёва о Культуре.

      Он – автор проекта Декларации прав Культуры.

      – Культура – это то, что в значительной мере оправдывает перед Богом существование народа и нации.

      – Вне Культуры настоящее и будущее народов, этносов и государств лишается смысла.

      – Культура является основой социального и экономического развития народов, государств и цивилизаций, духовного и нравственного возвышения человека.

      – Человек принадлежит Культуре целиком, он пронизан ею, он с нею слит.

      – Культура

Скачать книгу