и познание себя. Можно сказать, «идеального себя». Какие таланты в «вас – идеальном» у вас есть?
4) Чем бы вы хотели поразить близких? Какими свойствами или качествами бы вы хотели их обрадовать? Представьте, что совершаете что-то, несвойственное вам, что приносит радость вам самим и окружающим. Что бы это могло быть?
Действовать нужно предельно честно!
Тогда можно получить реальную информацию о своих положительных и отрицательных качествах, о своих слабостях и своей силе, своем потенциале и своих возможностях. Но помните, что тот, кто не учитывает барьеры и трудности – никогда не доходит.
Существует несколько важных принципов изменений по итогам осмысления квадратов Джохари:
1) Изменение в одном секторе неизбежно повлияет на все остальные сектора.
2) Чтобы скрывать то или иное наше свойство, отрицать факты и особенности нашего поведения, потребуется энергия. Борьба с самим собой – самая утомительная. Намного проще принять себя, признать свои качества и точечно прорабатывать недостатки, которые мешают нашему развитию.
3) Принудительное осознание себя – неэффективно. Разоблачать себя против воли – жестокое испытание. К принятию себя нужно быть готовым. Хотя бы потому, что для этого нужна смелость признать в себе то, что нам не понравится.
4) Изменения означают, что квадрант I увеличился, а один или несколько других квадрантов уменьшились.
5) Чем меньше первый квадрант, тем хуже налажена ваша коммуникация с окружающим миром.
6) Тайна неизвестного квадранта – самая манящая, но познание его сдерживается обычаями, социальным воспитанием и разнообразными страхами. Если подняться над ними, есть шанс увидеть больше.
Открывая все «створки» окна Джохари, мы помогаем себе понять себя, определить «болевые точки», которые препятствуют карьерному и профессиональному росту, а также определить в себе качества, которые помогут реализовать себя в той или иной профессии.
После того как мы пройдем остальные модули рабочей тетради, мы сможем соотнести полученные результаты и принять решение о получении новых навыков.
3. ОПРЕДЕЛЕНИЕ СВОЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СРЕДЫ
В основе классического теста лежит теория профессионального выбора американского профессора Дж. Холланда (Голланда). По его мнению, успех в профессиональной деятельности прямо зависит от соответствия типа профессиональной среды и типа личности, а поведение человека обуславливается не только личностными особенностями, но его окружением. Соответственно люди стремятся найти такую профессиональную среду, которая наиболее подходит имеющемуся типу личности.
Мы выбираем не саму профессию, а профессиональную среду.
На основе интересов и ценностных ориентаций Холланд выделяет шесть профессионально-ориентированных типов личности:
Реалистический тип личности – ориентирован на создание материальных вещей, работу с техникой, компьютером, обеспечением технологических
