не чудо?!
Или взять наших детей: смотреть в их горящие глаза, слушать их невероятные истории, заражаться их неисчерпаемым энтузиазмом и верой в волшебство. Наслаждаться моментом, потому что он так мимолетен – уже завтра наши дети станут старше на день, и вчера никогда уже не повторится.
Научившись слушать на Awakening, я вернулась домой и обнаружила в своей жизни ещё одно заблуждение: «дети – несмышленые создания, их нужно всему учить». Какая же невероятная ерунда! И сразу за этим заблуждением притаилось еще одно чудо.
Уверяю вас, вы тоже обнаружите множество чудес в своей жизни, когда перестанете всё время говорить и прислушаетесь! Не зря Бог дал человеку два уха и только один рот! Ох, не зря!
Научившись слушать, я услышала, как гениален мой ребёнок!
Мой сын – гений!
Вы думаете, это я для красного словца?
Слушайте!
Я спросила сына, как, по его мнению, работает разум и создаются мысли. Конечно, я учила его, что все мысли в его голове материальны и могут воплотиться в жизни при частом повторении, и поэтому мыслить нужно позитивно.
Я учила его.
А потом я стала слушать.
И вот что услышала:
– Мыслить – это как создавать видео в YouTube, – сказал сын.
– Ты можешь снять милое видео про смешных котят или ещё что-то весёлое, а можешь снимать драки, жестокость и издевательство над животными.
Точно также ты выбираешь, что думать, какие мысли создавать.
Потом, ты загружаешь своё видео в YouTube, специальную программу для распространения и привлечения внимания во всемирной паутине интернета.
У человека функцию YouTube выполняет подсознание, оно отвечает за загрузку мыслей в энергетическую паутину Вселенной.
Ну, и дальше всё зависит от качества контента. Потому что ваше видео привлечёт тех подписчиков, которые или разделяет с вами юмор и доброту, или также печально больны жестокостью.
Или вот ещё, однажды я спросила его:
– А что ты думаешь об энергии? Она положительная или отрицательная?
– Она как белый куб. Мы можем окрасить его в красный и это будет значить опасность. Или в зелёный и это будет тоже что-то значить.
Для нас.
Но куб не знает какого он цвета. Это мы окрашиваем его и обозначаем, что значат цвета. А кубу всё равно.
Также и с энергией. Нет положительной и отрицательной. Энергия не знает, какая она. Это мы придаём ей заряд своими мыслями.
Моему сыну девять лет. Если то, что он говорит не гениально, то я не знаю, что такое гениальность. Если факт того, что ребёнок в девять лет так мыслит не чудо, то что тогда чудо?
Чудеса, они вокруг нас, прямо рядом, только и ждут, чтобы их заметили.
Это заблуждение, что чудес не бывает. Просто чтобы их увидеть, нужно прикусить язык и замереть на мгновение, остановив поток суетливых
