готовить различные противоядия от составных ядов, о чём Гарри Поттер узнаёт на шестом курсе во время урока Зельеварения. Если зельевар сумеет правильно идентифицировать ингредиенты яда и отыскать ту добавочную составляющую, которая алхимическим путём их преобразует, он сможет получить противоядие. Подобное Зельеварение считается продвинутым и изучается только на уровне ЖАБА.
Алхимия и Зельеварение: в чём различие?
Многие из тех, кто занимается алхимией, также искусны и в зельеварении. Эти области магического образования тесно переплетаются друг с другом, но в то же время различаются. Алхимики используют в своей работе зелья, связанные с ними вещества и инструменты, кроме того, одной из главных целей алхимии является создание, возможно, самого редкого и ценного зелья в истории – Эликсира жизни. Однако не все зельевары и даже мастера зелий практикуют алхимию, которая доступна лишь обладателям самых передовых знаний, людям, чьи интересы строго избирательны. Пока маглы насмехаются над историей алхимии, в то же время прославляя различных алхимиков за их вклад в современную науку, магическое сообщество с уважением и благоговением относится к таким выдающимся личностям, как Николас Фламель.
Древние руны
Древние руны – это форма письменности волшебников и волшебниц, живших сотни лет назад. Известно, что рунические алфавиты использовались вплоть до XVII века. Во времена основания Хогвартса, в Х веке, такие руны имели широкое употребление. По этой логике Древние руны как предмет могли добавить в учебную программу позже, когда такая письменность уже вышла из употребления и устарела.
История предмета
Древние руны преподают в Хогвартсе очень давно, но точная дата включения предмета в учебную программу неизвестна. Как и то, входил ли он когда-нибудь в число базовых. В 1990-х годах Древние руны предлагаются учащимся в качестве факультатива начиная с третьего курса. Это говорит о том, что они не являются неотъемлемой частью магического образования, а скорее специализацией.
Древние руны – теоретический предмет, вероятно, не обладающий никакой практической пользой в части колдовства и заклинаний. Вместо этого он сосредоточен на чтении и переводе рунических текстов, иначе рунологии. На уроках, предположительно, изучают несколько рунических алфавитов, а также систему нумерации рун, состоящую из схематичных изображений магических существ, каждое из которых несёт своё значение.
0 – Из-за способности демимаски становиться невидимой её изображение используют для обозначения цифры «ноль».
1 – Единственный рог единорога символизирует цифру «один».
2 – Двурогий дромарог обозначает цифру «два».
3 – Трёхголовое существо – рунеспур – представляет цифру «три».
4 – Из-за исключительно яркого оперения фвупера, встречающегося
