Программа по развитию эмоционального интеллекта у детей 5-7 лет посредствам арт-терапии. Александра Евгеньвна Рудакова

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Программа по развитию эмоционального интеллекта у детей 5-7 лет посредствам арт-терапии - Александра Евгеньвна Рудакова страница 2

Программа по развитию эмоционального интеллекта у детей 5-7 лет посредствам арт-терапии - Александра Евгеньвна Рудакова

Скачать книгу

«Азбука настроений» Прощание

      9. Цель: закрепить признаки проявления эмоций: радость, грусть, гнев, обида, страх, удивление.

      Игра «Встаньте все, кто…»

      Упражнение «Коллаж настроения»

      Игра «Кубик настроений»

      Игра «Тепло рук и сердец»

      Прощание

      10. Цель: проверить степень закрепления признаков проявления эмоций: радость, грусть, гнев, обида, страх, удивление.

      Игра «Поздоровайся радостно!»

      Игра «Наседка и цыплята»

      Прощание

      II

      Понимание

      своих       и чужих

      эмоций

      Цель: формировать умение определять причину появления эмоции.

      11. Цель: познакомить детей с понятием «причина», дать общее представление о причинно-следственных связях в поведении людей.

      Игра «Как я говорю?»

      Беседа       о       причинах       и       причинно следственных связях эмоций

      Упражнение       «Когда       солнышко радуется».

      Прощание

      12. Цель: учить определять причины возникновения состояния радости.

      Игра «Как я говорю?»

      Упражнение «Найди 10 почему» (по стихотворению Чуковского К. «Мухацокотуха»).

      Этюд       «Котенок,       который       хотел порадовать свою маму»

      Прощание

      13. Цель: учить определять причины       возникновения состояния грусти.

      Игра «Повтори движение»

      Упражнение «Почему?» (по русской народной сказке «Царевна лягушка»)

      Упражнение «Грустная Маша»

      Прощание

      14. Цель: учить определять причины       возникновения состояния обиды.

      Игра «Встаньте все, кто…» Упражнение: Кто кого обидел? (К. Льдов «Кто кого обидел?»)

      Сказка о лисёнке, который обиделся

      Прощание

      15. Цель: учить определять причины       возникновения состояния гнева.

      Игра «Привет»

      Упражнение «Назови причину гнева» (по сказке Пушкина А.С. «Сказка о рыбаке и рыбке»)

      Упражнение: «Злюка успокоилась»

      Прощание

      16. Цель: учить определять причины       возникновения состояния страха.

      Игра «Привет»

      Упражнение «Назови причины страха

      (по сказке Цветик – семицветик В. Катаев)»

      Игра «Мы охотимся на льва»

      Прощание

      17. Цель: учить определять причины возникновения состояния удивления.

      Упражнение «Доброе утро»

      Упражнение «В чем причина удивления?» (по Чуйковского

      «Мойдодыр»)

      Этюд «Удивление»

      Прощание

      18. Цель: закрепить понимание возникновения причин эмоций: радость, грусть, обида, гнев, страх, удивление

      Игра

Скачать книгу