Программа по развитию эмоционального интеллекта у детей 5-7 лет посредствам арт-терапии. Александра Евгеньвна Рудакова
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Программа по развитию эмоционального интеллекта у детей 5-7 лет посредствам арт-терапии - Александра Евгеньвна Рудакова страница 2
![Программа по развитию эмоционального интеллекта у детей 5-7 лет посредствам арт-терапии - Александра Евгеньвна Рудакова Программа по развитию эмоционального интеллекта у детей 5-7 лет посредствам арт-терапии - Александра Евгеньвна Рудакова](/cover_pre1303680.jpg)
9. Цель: закрепить признаки проявления эмоций: радость, грусть, гнев, обида, страх, удивление.
Игра «Встаньте все, кто…»
Упражнение «Коллаж настроения»
Игра «Кубик настроений»
Игра «Тепло рук и сердец»
Прощание
10. Цель: проверить степень закрепления признаков проявления эмоций: радость, грусть, гнев, обида, страх, удивление.
Игра «Поздоровайся радостно!»
Игра «Наседка и цыплята»
Прощание
II
Понимание
своих и чужих
эмоций
Цель: формировать умение определять причину появления эмоции.
11. Цель: познакомить детей с понятием «причина», дать общее представление о причинно-следственных связях в поведении людей.
Игра «Как я говорю?»
Беседа о причинах и причинно следственных связях эмоций
Упражнение «Когда солнышко радуется».
Прощание
12. Цель: учить определять причины возникновения состояния радости.
Игра «Как я говорю?»
Упражнение «Найди 10 почему» (по стихотворению Чуковского К. «Мухацокотуха»).
Этюд «Котенок, который хотел порадовать свою маму»
Прощание
13. Цель: учить определять причины возникновения состояния грусти.
Игра «Повтори движение»
Упражнение «Почему?» (по русской народной сказке «Царевна лягушка»)
Упражнение «Грустная Маша»
Прощание
14. Цель: учить определять причины возникновения состояния обиды.
Игра «Встаньте все, кто…» Упражнение: Кто кого обидел? (К. Льдов «Кто кого обидел?»)
Сказка о лисёнке, который обиделся
Прощание
15. Цель: учить определять причины возникновения состояния гнева.
Игра «Привет»
Упражнение «Назови причину гнева» (по сказке Пушкина А.С. «Сказка о рыбаке и рыбке»)
Упражнение: «Злюка успокоилась»
Прощание
16. Цель: учить определять причины возникновения состояния страха.
Игра «Привет»
Упражнение «Назови причины страха
(по сказке Цветик – семицветик В. Катаев)»
Игра «Мы охотимся на льва»
Прощание
17. Цель: учить определять причины возникновения состояния удивления.
Упражнение «Доброе утро»
Упражнение «В чем причина удивления?» (по Чуйковского
«Мойдодыр»)
Этюд «Удивление»
Прощание
18. Цель: закрепить понимание возникновения причин эмоций: радость, грусть, обида, гнев, страх, удивление
Игра