«бумеранга» стал проявляться рисунок. Максим еле поймал его. Все было уже гладким и холодным, рисунок в нескольких местах прерывался и начинался новым узором и новым цветом. Никакой симметрии в рисунке не было, и узоры были не такими сложными, как на самолете Олега. Но он не был огорчен. И Олег его не осуждал, он это чувствовал и знал. Здесь, похоже, все знали состояния друг друга. Не терпелось испробовать в деле новый летательный аппарат.
– Как теперь его заводить? Как он полетит?
– А ты просто захоти. Он тебя послушается.
«Бумеранг» взметнулся вверх так резко, что Макс сам не ожидал и вздрогнул. Самолет со всего размаху врезался в стеклянную крышу мастерских. Звон пошел такой, что Макс закрыл уши. Игрушка металась, как раненая птица, из угла в угол, не выдерживая постоянной скорости и высоты. Парни с хохотом носились вслед за ней. Олег пытался подсказать Максиму, что делать. Но как же трудно было управлять ею когда в тебе поднимается такая буря! Буря восторга и эмоций уже от того, что получилось поднять мыслью деревяшку! Спустя какое-то время стало получаться более или менее ровно вести игрушку от одного конца помещения до другого. Макс совладал с эйфорией и уже понял, как действовать, а точнее МЫСЛИТЬ так, чтобы ДЕЙСТВОВАТЬ, не разрушая окружающее пространство.
– Думать надо чисто, – прокомментировал себя Макс.
– Думать надо четко – вот это твое правило Макс, ты его придумал сам, следуй ему, – улыбаясь, сказал Олег.
Максим вывалился из точки, упал и подкатился к исполинскому древнему «быку».
– Максим! Ты где, озорник? – пробасил дед.
– Деда! Я бегу, я тут! – Максим, наполненный новыми открытиями, бежал навстречу дедушке.
Третья история
– Максим, похоже, ты здоров. – Бабуля с улыбкой смотрела на внука, уплетающего картошку. – Температуры нет, кашля нет, аппетит есть, настроение тоже. Значит, готов завтра вернуться домой и в школу.
Максим сник, сполз на стуле и отодвинул картошку. Он вспомнил, как дома с другом они клеили самолет, как хорошо и весело им было, а потом пришел отец. Макс выбежал навстречу: хотел показать поделку. Отец взглянул устало и сказал: «Уроки сделал?», сказал заученно как-то, вместо приветствия. А Макс и собирался потом садиться за уроки, но сначала он хотел, чтоб папа увидел, как аккуратно получилось склеить крылья. Настроение тут же пропало, и душила обида. Вспомнил, как на уроке они с одноклассницей увлеченно обсуждали решение задачи, а учительница подошла и закричала, чтоб они немедленно прекратили веселье. Таких случаев было много. Макс даже назвал их для себя «отравой». И в классе это слово прижилось. Все и всех, кто отнимал у них радость, теперь называли «отрава».
Максим помедлил и решил сказать то, что думал.
– Разве вам со мной плохо? Почему взрослые, когда заметят хорошее настроение у ребенка, тут же стремятся все испортить? Как будто отбираете радость! Да, мне хорошо у вас. У меня здесь есть
