Они привыкли опираться во всем лишь на себя. И так же, как все перечисленные выше типы воспитания, данная модель далека от идеала.
И лишь сотрудничество как тип взаимоотношений предполагает наличие общих интересов и целей внутри семьи, когда происходит совместное разрешение всевозможных вопросов и возникающих проблем. При этом учитывается мнение каждого из присутствующих, что предопределяет согласие в доме.
Здесь существует контроль в соблюдении ребенком необходимых требований, но все противоречия преодолеваются путем диалога, не происходит ущемления чьих-то прав. Для таких семей свойственна совместная деятельность, царящая атмосфера открытости, отсутствие лицемерия и скрытой агрессии.
Доверие и уважение интересов каждого позволяют ребенку реализовывать себя и раскрывать свой потенциал в разных сферах. Ему присуща инициативность. В этом случае семья становится сплоченным коллективом с особой внутренней организацией и едиными стремлениями. А потому можно говорить о подобном устройстве семьи как о наиболее перспективном.
Давайте приведем еще одну из наиболее известных условно существующих классификаций методов воспитания. Так можно выделить 3 вида методов: попустительский; демократический; авторитарный.
Названия говорят сами за себя. Если сопоставить их с ранее предложенными стилями воспитания, то не трудно определить, что авторитаризм соответствует диктату, когда родители навязывают свое мнение ребенку, подавляют его личность; попустительство – невмешательству, отстраненности от процесса воспитания, когда ребенок предоставлен сам себе. Демократический стиль предполагает согласие, учет интересов ребенка, то есть совпадает с сотрудничеством.
Как мы видим, именно демократический стиль воспитания, или, иначе говоря, сотрудничество, если придерживаться основных правил и не использовать перегибы в сторону гиперопеки или авторитаризма, обычно позволяет создать наилучшие взаимоотношения родителей с ребенком. Он формирует у детей самостоятельность, нормальную самооценку, активность и инициативность.
Отношения, основанные на доверии и уважении, позволяют создавать непринужденное общение в семье, развивает коммуникабельность у ребенка и в дальнейшем способствует взаимопониманию между ним и родителями.
В этом случае взрослые придерживаются последовательной и в то же время гибкой системы воспитания, определенной следующими характеристиками:
– Мотивы своих требований родители всегда объясняют;
– Семейные правила устанавливаются и твердо воплощаются в жизнь, но при этом родители не считают себя непогрешимыми;
– В ребенке ценится как послушание, так и самостоятельность, ответственность;
– Мнение малыша всегда учитываются, но принимается, лишь когда это целесообразно, опять же исходя из его интересов.
Во всяком
