что ребенок очень многое воспринимает со слов родителей, потому следует грамотно подходить к построению диалога с ним.
Путем разговора с ребенком можно многое определить в его психологическом состоянии: открыт он либо замкнут, энергичен и весел или подавлен, взволнован или же спокоен – и исходя из этого, строить психологически верный разговор.
С другой стороны, неправильный подход к построению общения ведет к тому, что как таковой диалог с ребенком может не получиться: дети иногда еще больше замыкаются в себе или же с их стороны может появиться нежелание вести разговор, агрессия, лицемерие и т.д.
Так в каких случаях общение в семье становится источником нахождением компромиссов и утверждением общих внутрисемейных интересов, а в каком неверная форма ведения разговора, недосказанность или отсутствие диалога приводит к противоположной ситуации? Всегда ли легко найти верную его схему, и вообще на чем она основана?
Давайте задумаемся, почему иногда случаются конфликты между родителями и детьми? Почему родителям порой нелегко найти общий язык с ребенком и кажется, что он нарочно не слушает и ведет себя плохо? Что зачастую является тому причиной и во что способны перерастать неразрешенные конфликты?
Ответ на первый вопрос, как правило, лежит на поверхности: в основном причины всех ссор в семье как то ни банально прозвучит – это непонимание, которое возникает вследствие неумения слушать друг друга. Давайте проанализируем: всегда ли мы понимаем наших детей?
Достаточно ли времени мы уделяем для общения с ними, выслушиваем ли мы своего ребенка, знаем ли о его внутреннем эмоционально-психологическом состоянии в те или иные моменты? А между тем, поняв это, мы сможем предупредить множество сложностей и противоречий во взаимоотношениях.
Откуда берется понимание и умение слышать
Ребенок постоянно нуждается в понимании и общении. Мы убеждаемся в этом уже с первых дней его жизни: так мы видим, что ребенку холодно, и укрываем его одеялом, ему вдруг стало душно, мы проветриваем помещение. В первые месяцы жизни он такой беспомощный и не умеет говорить, и лишь по звукам, плачу, улыбке родители понимают малыша.
Так и подрастая, детям не менее требуется понимание. Иногда же родители не пытаются понять ребенка лишь потому, что смотрят на вещи со своей стороны, иначе говоря, с позиции взрослых и не хотят взглянуть на проблему глазами детей. И стоит только это изменить, как многое становиться ясно, разрешаются противоречия и конфликты.
Малышу не всегда очевидно, почему взрослые так или иначе себя ведут. Некоторые их поступки кажутся ему и вовсе необъяснимыми. Очень важно услышать ребенка, ведь нередко не просто определить, что он имеет в виду, о чем-либо говоря.
Порой ему нелегко выразить мысли и эмоции, дети склонны жестикулировать, чтобы передать чувства, использовать фразы, которые требуют расшифровки. Бывает, что ребенок замкнут, скрытен, неуверен в себе или, наоборот, гиперактивен
