что увидел один мальчик. (Читаем рассказ К. Д. Ушинского «Времена года». )
4. Поучим очень хорошее стихотворение:
Не то, что мните вы, природа,
Не слепок, не бездушный лик,
В ней есть душа, в ней есть свобода,
В ней есть любовь, в ней есть язык.
(Ф. И. Тютчев; это стихотворение на стенде в классе).
Вот художник нарисовал наш с вами человеческий глаз. Вот как он устроен.
В самой середине альбомного листа нарисуем этот глаз. А дома нарисуем вокруг глаза чудеса, красоту, которые наш глаз увидел. Можно нарисовать вокруг четыре времени года. (Такой рисунок уже есть в классе).
2-й урок
Разбор рисунков, кто что увидел.
Эти рисунки можно включить в уголок «Наша деревня», а можно собрать их в отдельное место под названием: «Смотрю и вижу, слушаю и слышу».
Есть песня, которая так и называется «Вижу чудное приволье». Послушайте.
1. Есть много на свете людей, которые умеют читать книгу природы. Давайте и мы послушаем и посмотрим в эту книгу не своими глазами, которые ещё мало видят, а глазами писателя В. В. Бианки. (Читаем рассказ «Без рук, без топорёнка построена избёнка». )
2. Дома нарисуем большое дерево-дом.
Для кого дерево – дом? И птицы здесь живут, и дикие пчёлы, и жуки, и мышка, и грибы под деревом растут, земляника растёт, кабан приходит порыться, лось отдыхает, муравейник большой рядом… Дерево – тоже целый свой мир.
3. А откуда дерево берётся?
Давайте подумаем (большое внимание!), что человек сам может сделать, а что не может? Дом, стол, стул, машину, ракету человек сделать может. А вот эту птицу или мышку, или хоть травинку? Дерево? Не может.
Природа – это наш удивительный живой дом, который для нас сделал Сам Бог, а мы ничего живого сами сделать не можем, а можем только, как из кубиков, строить из готового Божьего материала. У нас есть для этого дерево, камни, в земле нефть, газ…
4. Вот я держу в руке яблоко. Что я держу? – Целое дерево!
А что раньше – семечко или яблочко? Яичко или курочка? Откуда у пчёлки разум? Как корова знает, какую траву ей есть?
Вот тут уже великая тайна Божия. Господь Сам её людям может открыть. Добрым, хорошим, жалостливым, которым жалко и цветок без пользы сорвать, и кошку обидеть. А если человек плохой? Пословица есть: «Как аукнется, так и откликнется».
Дома каждый нарисует своё дерево: ёлку, берёзку, рябинку, яблоньку. Назовём рисунок: «Любимое дерево».
Средние классы. Два урока по этой же теме
«Природа – общий дом»
1-й урок
1. Понимание того, что природа – общий дом, что всё в ней взаимосвязано, появилось у людей не сразу.
Мы говорили об эпохе великих открытий. Европейцы открыли для себя новый мир. Это был мир не только человеческий,
