возвестила о начале пары. Мы дружно расселись по своим местам и затихли в ожидании преподавателя.
На этот раз я не стала спрашивать у Арланды о том, какой он, преподаватель зельеварения. Лучше увидеть своими глазами и составить личное мнение о педагоге.
– Светлого дня, адепты! – В аудиторию вошёл профессор Алавар ди Нормус, разбив вдребезги моё представление о том, как должен выглядеть преподаватель зельеварения.
Я ждала высокого, чуть худого мужчину с тёмными волосами и острым взглядом (привет, Северус Снейп!), а на деле получила низенького округлого, с весёлыми светло-пшеничными кудряшками и добродушной улыбкой на круглом же лице. Этакий колобок в мантии, с задорной хитринкой в небесно-голубых глазах.
«И это – профессор зельеварения?!» – подумала я, с недоверием разглядывая мужчину, забавно семенящего к преподавательскому столу. Нет, этот мир точно какой-то неправильный!
– Итак, как вы знаете, сегодня мы будем варить зелье роста. Очень полезное в быту и очень опасное, если использовать его не по назначению или ошибиться в рецептуре. Ух, я в предвкушении!
Преподаватель потёр ладони друг о дружку и широко улыбнулся, просканировав аудиторию. Острый взгляд проскользил мимо меня и резко вернулся, остановившись на моём лице.
– Новенькая?
– Да. – Я поднялась с места и представилась: – Фенира Новак.
– Что ж, Фенира, вливайтесь в процесс, – кивнул мне профессор Алавар и устроился за своим столом. Очевидно, ему не сообщили о том, что я – иномирянка. Или же ему попросту было плевать, что один из его адептов абсолютно не готов к практическому занятию.
Как и предупреждала Арланда, свободное место на парте пригодилось для котелков. Профессор взмахнул рукой, и шкафы сзади нас распахнули свои ставни, выпуская на волю пляшущие по воздуху котелки. Повинуясь воле преподавателя, они мягко спланировали на парты перед каждым адептом. И передо мной.
– Кто напомнит состав зелья? – спросил профессор Алавар, и Арланда вскинула руку вверх, желая ответить первой. Преподаватель благосклонно кивнул девушке, приглашая её к доске.
– Будьте так добры, адептка Авильнон, запишите для своих одногруппников на доске формулу зелья роста.
Я открыла тетрадь и начала быстро переписывать за соседкой по парте слова, смысл которых был мне понятен лишь частично.
«…Один хвост летучей жабы.
Три крылышка пыльной змееловки.
Один глаз перечной акулы.
Две капли эссенции света.
Пучок остролиста.
Горсть подготовленной кладбищенской земли.
Кувшин родниковой воды.
Капля вытяжки сонного гриба…»
Я записывала ингредиенты и понимала, что ничего не понимала. Слова вроде знакомые, но даже представлять, как выглядела половина вещей из списка Арланды, мне не хотелось.
Стараясь не думать о самом процессе, я записывала за соседкой порядок
