и заплакала. Теперь она не сомневалась, что не зря попросила Антона больше не приходить в таком обличие.
Мира пыталась успокоиться и заснуть, но ей никак не удавалось. Она вспомнила об учителе. Очередной урок с Андреем Петровичем более чем достаточный повод для сна, но и он не помогал уснуть. Как Мира не пыталась, сон никак не шел.
«Мира, сними кулон Антона», – мысленно посоветовал учитель уставшим голосом.
Мирослава сняла с шеи кулон и положила его на тумбочку, рядом с лампой-ночником.
«Теперь спи», – сказал учитель.
Мира заснула, как только её голова оказалась на подушке. Такое прекрасное влияние учителя на сон определенно понравилось ей. Возможно, когда-нибудь он и её научит управлять осознанным сном, а пока что Мира была ему благодарна. Если бы не Андрей Петрович, она бы проплакала всю ночь и пошла завтра в школу с красными глазами, а сейчас есть шанс, что вид будет намного лучше.
Глава 5. Сновидение
Вместо обычных сумбурных снов, Мирослава оказалась в знакомом спортивном зале базы отдыха «Криста».
– В очередной раз привет, – Андрей Петрович сидел в первом ряду трибуны.
– Здравствуйте, учитель, – удивилась встрече Мирослава. – Почему я здесь? – осмотрелась она.
За окном было темно, поэтому спортивный зал ярко освещался внутри большими светильниками дневного света.
– Я остался погостить у брата, мы давно не виделись, – поделился учитель, – поэтому перенес наши уроки в самое ближайшее и безопасное на текущий момент место.
– Безопасное?
– Да, брат следит за защитой, особенно здесь, – он обвел руками зал. – В месте, где проходят столь неординарные соревнования.
– Понятно. Вы хотя бы спите? Вид у вас даже во сне уставший.
– Сплю, – вздохнул Андрей Петрович. – День был не из приятных, пришлось главам кланов многое рассказывать и объяснять, а это утомительно.
– Вы про свой клан рассказывали? – поинтересовалась Мирослава.
– И ты туда же, – приуныл учитель. – Да, и про него тоже.
– Может не надо урок проводить, – Мира понимала, что учитель не в настроении.
– Да ладно тебе, проведем урок, даже лучше всех предыдущих.
– Хорошо. Я только сразу попрошу. Андрей Петрович, можете мне вернуть мои воспоминания? Я бы хотела все вспомнить, – призналась Мира.
– Они разве не все восстановились? – озадачился учитель.
– Думаю, что не все, – засмущалась Мирослава. – Я все еще многое не помню.
– Хорошо, это быстро, – Андрей Петрович встал и направился к ученице.
– Кто же вы? – скромно спросила Мира, когда учитель подошел и положил руку ей на голову.
– Я обычный обладатель, – засмеялся Андрей Петрович. – Правда, все остальные зовут меня стирателем, – он провел несколько манипуляций над головой Мирославы.
– Стирателем? Вы стираете
