задания, оставаясь настороженной. Она ждала, что давление опять вернётся. Но время шло и ничего не происходило.
Неприятное давление вернулось, когда девушка опять расслабилась. Теперь девушка решила изучить новое явление. Она осторожно потянулась к неприятному ощущению. Но ей не дали даже приблизиться. Давление резко увеличилось. Это было похоже на пинок ногой под зад. Неприятно и неожиданно. Зарина уцепилась сознанием за виртуальную область давления и не позволила себе вновь вылететь из состояния стихии воды.
Давление немного ослабло. Тогда девушка стала лихорадочно искать «якорь». Ей совсем не нравилось, что кто-то, или что-то пытается выдавить её сознание из столь привычной среды. А ещё появилась злость. Когда «пинок» повторился, Зарина была готова. Дать отпор непонятному явлению она пока не смогла бы, а вот не дать себя выдавить, вполне смогла.
Как долго девушка сопротивлялась, она не знала. Но всему приходит конец. Вот и её опять «выдворили», используя знакомый приём. Только теперь удар был похож не на пинок, а на столкновение с автомобилем. Сознание Зарины сделало кувырок, и девушка со стоном повалилась на маты.
– Зера? – Наставница присела рядом с девушкой. – Ты полежи. Не делай резких движений.
– Что это было? – Голова девушки болела, а перед глазами расплывались круги.
– Это кто-то переусердствовал. – Наставница сердито посмотрела на напарника. – Зачем же было так жёстко. Ведь на сегодня девочка уже усвоила урок. Что на тебя нашло?
– Прости, Рози. Каюсь, увлёкся. А ты молодец. – Наставник улыбнулся Зарине. – Не думал, что у тебя получиться удержаться.
– Так это были вы?! – Только теперь девушка поняла, что странное давление было оказано на неё. – Но, зачем?
– Это очередной урок, милая. – Пояснила наставница. – Ты должна научиться не только легко сливаться со стихиями. Но и уметь удержать своё сознание в нужном месте. Научиться сопротивляться любому вмешательству. Тем более со стороны другого сознания.
Зарина устало прикрыла глаза и откинулась на маты. Теперь она знала ответ на поставленную задачку. Это радовало, с одной стороны. Но тот факт, что она сама не смогла раскусить этот ребус, огорчал.
После урока девушка отправилась к куратору жаловаться.
– Родерик, вот объясни, я вроде знаю не мало, да и анализировать умею. Вроде, не глупая. А почему-то не смогла сама догадаться, зачем наставники так построили занятия. Почему?
– Тебя это сильно волнует? – Улыбнулся куратор. – Зря. Ты должна понимать, что у каждого есть свои способности. Кто-то танцует, кто-то отменно готовит, кто-то поёт, и так далее. Ты вот, очень хорошо рисуешь. А есть и такие, кто легко и просто решает ребусы и разгадывает сложные загадки.
– Это плохо. – Грустно возразила девушка. – Какой из меня получиться Бог, если я не смогу решать такие ребусы?
– Каким Богом ты станешь, я не знаю. А вот научиться распутывать головоломки и решать прочее
