В сетях времени. Александр Юрьевич Фролов
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу В сетях времени - Александр Юрьевич Фролов страница 21
Дети вошли в штурманскую рубку. Даша на выносном экране нажала на значок «солнышко».
– Гляди! – звонко прокричала она. – Огонёк стал жёлтым!
– Ну, сестрица, кажись, дело пошло на лад, – воскликнул братец, потирая руки. – Вернёмся в «наше», родное время и сразу начнём искать выход из горы. В любом приличном здании имеется запасной выход, а в таком огромном вместилище должен быть – и подавно, да не один. Объедем на мобиле все тоннели и наверняка найдём открытую штольню, вроде той, которая вывела нас на тоннель.
Лампочка три раза моргнула и вдруг ярко вспыхнула зелёным светом.
– Ура-а-а! – завопил паренёк, а сестрица с визгом запрыгала, ликуя.
Наликовавшись, и дав наликоваться сестре, Рома объявил:
– Ну всё. Приступаем к намеченному плану. Зелёный свет – можно ехать!
Он достал блокнот, и они вдвоём стали обходить барабан и делать набор из символов, зарисованных им, но только – в обратном порядке. Перед каждым нажатием на фигурку они скрупулёзно сверялись с зарисовкой в блокноте. А под каждым нажатым Дашей иероглифом Рома ставил жирную точку в блокноте, чтоб не сбиться. И вот уже все одиннадцать фигурок в полный накал светились на базальтовом постаменте. Брат подошёл к значку «змейка» – педаль находилась на противоположной стороне барабана. Он скомандовал сестре: «Даша, нажми на педаль и не отпускай её, пока я не скажу». Она наступила на педальку, а Рома провернул колесо, точно совместил риску на шарике с третьей риской вправо от «змейки» и приказал: «Отпусти педаль!»
Даша убрала ногу. В этот момент ребятам показалось, что в рубке на миг пропало освещение. И в следующий миг на барабане загорелась красная лампа. Это означало, что сеанс перемещения во времени – окончен.
Ребята бросились в командный отсек и припали к иллюминатору: проём в горе всё так же оставался открытым, а за ним зеленели буйные заросли.
– Рано радовались. Это какое-то «чужое» время. В «нашем» времени ворот вообще не было. Хотя обратный набор фигурок и совмещение рисок на лимбе и шарике мы выполнили идеально. Правда, мы не знаем значения этих фигурок. Возможно, в этом и кроется подвох, – произнёс паренёк и добавил: – Что-то мне грибов захотелось. Люблю жареные грибы.
– Я тоже, – сказала сестра.
– А что? Поехали, грибов наберём. А заодно разберёмся