учесть все ответы, прямо или косвенно прокомментировать их.
На мой взгляд, все эти трудности связаны с тем, что в нашем обществе меняются условия материнства, но ожидания от матерей пересматриваются только в сторону добавления полномочий и обязанностей. Мать двадцать – тридцать лет назад и современная мать – это две женщины, перед которыми стоят совершенно разные задачи. Мифический образ матери, который давно и надежно укоренился в наших головах, утверждает, что мать по своей природе должна быть наделена любовью и добротой, умением создать уют в пространстве семьи. Поэтому еще несколько десятилетий назад мама ассоциировалась у нас с теплотой, заботой, уютом дома, сочувствием, принятием, спокойствием, мудростью. Реальность же дополняет этот образ характеристиками, порой, препятствующими полноценному проявлению материнских качеств, описанных выше. Какой должна быть современная мать: социально активной, в хорошей физической форме, вкладывающейся в семейный бюджет, успевающей вести домашнее хозяйство, доставляющей детей во всевозможные кружки и секции, владеющей современными ТОПовыми методиками воспитания гения?
Этот коктейль ожиданий от современной мамы не только пугает еще не рожавших девушек, но и сильно портит жизнь женщинам, которые рискнули родить в обществе, где уже многие уверены, что дети – это слишком сложно.
Шведский психиатр и отец семерых детей Дэвид Эбехард в книге «Дети у власти. Как мы растим маленьких тиранов, которые управляют нами» предлагает для размышления такую мысль: «Поскольку производить детей на свет – занятие очень и очень приятное, то такое же удовольствие должно доставлять и воспитание. Радость быть родителем по силе превосходит все остальные наслаждения мира. Есть ли вообще на свете что-нибудь более прекрасное, чем быть отцом или матерью?».
Мы, современные родители, сходим с ума от огромного количества воспитательных теорий, которые навязывают идеи о правильном воспитании, иногда эти идеи трудно реализовать, иногда они противоречат друг другу, вводя нас в состояние недоумения, растерянности и беспомощности перед контактом с собственным ребенком. Мы перестаем получать удовольствие от процесса общения со своими детьми, потому что относимся к воспитанию, как к какому-то невероятно тяжелому и неблагодарному занятию, как к работе, требующей больших энергозатрат, напряжения, колоссальной ответственности и приносящей одни разочарования от родительских провалов.
Ничего так не портит качество нашей жизни, как внутреннее хроническое напряжение, рождаемое идеей быть идеальной мамой для своего ребенка, когда представления об идеальности сильно размыты. Когда в голове слишком много ориентиров, подчерпнутых из всевозможных источников: статей и вебинаров популярных психологов и педагогов, блогеров, подруг-матерей и т. д. Когда результат воспитания становится важнее процесса и происходит подмена мамы на педагога, проводящего испытание педагогической теории на собственном ребенке. Однажды это приведет нас в состояние растерянности, безысходности, беспомощности и жалости к себе и своему ребенку. Хорошо, если у нас останутся силы восстать из пепла и реабилитироваться.
