за учебником по биологии для училищ. Марина Владимировна высокомерно прошла к своему учительскому столу и открыла журнал. – Астроханько, Бастиславна, Гушенко, – мелькали фамилии студентов в журнале. Чем дальше она заходила, тем ближе становилась к фамилиям, что начинались на букву «М». – Малиновский Иван Сергеевич. Произнесла его полные фамилию, имя и отчество Марина Владимировна вслух. Сергеевич, Сергеевич, Сергеевич. Повторялось холодным эхом у Ивана в голове его же отчество. Девчонки лукаво потерли, руки, ожидая социальных побоев студента. Все уже догадывались, как сложиться картина дальше. Марина Владимировна точила свои острые клыки в течение последнего часа лишь с одной целью. Отыграться на студенте за учиненные ей козни в кабинете директора. Иван и понятия не имел, как для Марины Владимировны это было сложно принять. Но сейчас он про всё узнает, через что ей пришлось пройти, через какие унижения. И про гомеостаз поговорят, и про бактерии, и про откуда берутся дети даже вспомнят! – Малиновский Иван Сергеевич, – произнесла Марина Владимировна все три слова грозно. – К доске.
– Ты же, вроде как, на занятия собирался, разве нет? – открыл второе мороженое Никита.– Эх, – подавленно опустилась голова Ивана. – Молитвы тут не помогут. Только чудо может спасти меня. Покинул свое место Иван. Даша провожала Ивана лицемерным взглядом, предвкушая его потуги. Марина Владимировна по полной отыграется на самооценке и успешности Ивана. Оперевшись щекой на ладонь, а локтем на парту, с неугомонной радостью Даша наблюдала за этим кринжом. «Удиви, обосрыш!» и смайлик в конце. Прочитал Иван записку, подаренную Дашей. – Ни стыда, ни совести, у этой коровы, – сказал совершенно тихо Иван, подходя к доске. – Ну так, Ванюша, с какой темы мы начнем? – посмотрела на его оценки Марина Владимировна. Красивые, гордовитые, черные пропуски, что свидетельствовали про отсутствие студента на занятиях, заполняли клетки журнала в его строке. – Начнем с архей? Быть может, с белков? – задумалась Марина Владимировна вслух. – Нет-нет, это слишком просто для твоего уровня знаний, Ванюша. Расскажи-ка мне… Чтобы я могла в полной мере насладиться этим спектаклем, который ты любишь устраивать в кабинете директора. Подумала Марина Владимировна. – Основные положения нервной системы человека, о её структуре, – дала задание студенту Марина Владимировна. – Ого, мы же эту тему не проходили еще, – услышал Иван голоса своих одногруппников. Иван задумался. Все присутствующие ожидали его ответа, особенно Марина Владимировна, к которой неуважительно относился в действительности же Никита, но не сам Иван. Светлана рисовала в своем блокноте, казалось, её мало интересует, что происходит с Иваном. Видимо, его фиаско не входило в круг её интересов. Так зачем она тогда обсуждала меня? Манипуляции Даши? В любом случае, все сейчас ожидали разумного ответа от него. – Нервная система человека состоит из двух отделов: центральной нервной системы, или ЦНС, и периферической
