МЫШЛЕНИЕ?Следующий тест поможет вам лучше оценить интеллектуальное развитие ребенка. Этот тест проводится в виде игры. Смысл в том, что надо отрывок из какого-нибудь очень известного произведения пересказать своими словами.
В качестве примера возьмем всем известную с детства песню про елочку. Итак, там есть такие слова:
В лесу родилась елочка,
В лесу она росла.
Зимой и летом стройная,
Зеленая была.
Этот короткий отрывок можно переделать, например, так: в обыкновенном лесу, где растет очень много деревьев, вдруг появилось и еще одно. Это дерево казалось непохожим на остальные. Оно было очень красивое, вместо листьев на нем росли иголки, зеленые круглый год.
Подобные упражнения помогут вам узнать, насколько развито у ребенка абстрактное мышление, а также насколько он сообразителен. Если ему трудно переделывать стихотворное произведение, в дальнейшем это может привести к проблеме в учебе, поэтому обязательно обратите внимание на его обучение.
Следующий тест также построен в виде игры. Она не требует особых знаний, но позволяет ребенку проявить свою сообразительность.
Суть игры заключается в том, чтобы в алфавитном порядке составить в течение короткого времени описание предметов, находящихся в помещении. Для этого ребенку потребуется листок бумаги и карандаш. За достаточно короткое время он должен составить список предметов. Обязательное условие: нужно, чтобы были задействованы все буквы алфавита. Можно записывать по нескольку предметов на каждую букву. Когда ребенок составил список, проверьте его. Может быть, ему было трудно вспомнить предметы на определенную букву. Если так, то в дальнейшем вам нужно обязательно обратить внимание на интеллектуальное развитие ребенка. Разумеется, для проведения данного теста ребенок должен как минимум знать алфавит и уметь писать.
Следующий тест покажет, насколько ваш ребенок умеет фантазировать, а также насколько у него развита речь. Предложите ему пересказать сказку своими словами, можно переделать ее на современный манер.
Для примера, вспомним сказку про Красную Шапочку. Что, если пересказать ее так: «Девочка надела свой головной убор красного цвета и пошла в гости к своей родственнице. Девочка взяла с собой новые компьютерные игры и домашнюю выпечку.
Она собиралась отдохнуть у бабушки, поиграть в компьютер и заодно угостить бабулю пирожками» и т. д.
Разумеется, вместо сказки ребенок может использовать мультфильм или фильм. Если он испытывает трудности с устной речью, то родителям в дальнейшем нужно обязательно обратить на это внимание.
Следующий тест позволит родителям понять, насколько хорошо ребенок ориентируется в каверзных вопросах, а также как у него развито
