задачами:
♦ как проявляется интерес к физкультурно-спортивной деятельности и насколько он сохраняется, в каком соответствии находится с другими интересами и видами деятельности;
♦ мотивы поступления в вуз и удовлетворенность специальностью;
♦ удовлетворенность обучением;
♦ посещаемость занятий, время подготовки к занятиям и уровень знаний;
♦ интересы и мотивы к дальнейшему обучению в магистратуре и занятиям научной деятельностью;
♦ к каким предметам проявлен больший интерес, и кто из преподавателей сумел вызвать особый интерес своим профессионализмом;
♦ к какой работе проявляется интерес и каковы ее мотивы.
В анкете используются различные виды вопросов: открытые, закрытые, полузакрытые, прямые, вопросы-таблицы, альтернативные, поливариантные, шкальные, вопросы-фильтры, контрольные. Оценка ответов отражается через шкалы наименований (номинальные), порядка, интервалов и отношений.
Методы обработки информации: методы математической статистики. Обработка данных производится с помощью компьютерной программы.
Анкета студента[2]
Мы просим Вас ответить на вопросы анкеты, цель которой – выяснить основные мотивы поступления в академию и продолжения обучения, Ваше мнение об учебе в институте, отношение к учебе и к спорту, интересно ли Вам здесь учиться, хотите ли Вы продолжить свою учебу в нашем институте или продолжить учебу в другом вузе и по другой специальности, хотите ли Вы работать в сфере физической культуры и спорта. Ваши искренние ответы помогут нам принять верные решения по организации учебного процесса в нашей академии. К каждому вопросу анкеты дается несколько вариантов ответов. Выберите тот, который соответствует Вашему мнению и проставьте крестик в соответствующем квадратике D. (Цифры-коды не трогать.) Если ни один из предлагаемых ответов Вас не устраивает, напишите свое мнение. Мы оставили для этого свободное место. Полученные результаты будут использованы только в обобщенном виде, поэтому фамилию указывать не надо. Нам, прежде всего, важно знать Ваше мнение по каждому вопросу.
Заранее благодарим за помощь!
Логико-методологические принципы определения понятий в социологии ФКС
Раздел (с. 7-38) работы: Столяров В. И. Социология физической культуры и спорта (основные проблемы, новые подходы и концепции). Часть I. Объекты исследования социологии физической культуры и спорта: Учебное пособие. – М.: Российская академия образования, РГАФК, 1998. Печатается с сокращениями и изменениями, внесенными автором (включая название раздела).
Любое
В разработке анкеты участвовали: Л. В. Майорова, Ю. В. Сысоев, И. В. Баринова, Л. М. Гржебина. Использовались некоторые вопросы из исследования, проводимого И. М. Быховской и В. Скороходовым. Консультативная помощь: В. И. Столяров, В. И. Маслов, В. М. Тумаларьян, Г. В. Барчукова.
