(истоки и итоги). Учебное пособие. – М.: Академический Проект. – С. 439–457.
101. Маритен Ж. (1994). Интегральный гуманизм // Маритен Ж. Философ в мире. – М.
102. Марков Б.В. (1997). Философская антропология. – СПб.
103. Маркузе Г. (1986). Одномерный человек. – М.
104. Матвеев Л.П. (1998). Введение в теорию физической культуры. – М.: Физкультура и спорт.
105. Мисуно А.В. (1988). Философско-методологические проблемы комплексного подхода к формированию целостного человека: автореф. дис… д-ра филос. наук. – Киев.–33 с.
106. Многомерный образ человека: комплексное исследование человека. – М.: Наука, 2001. – 237 с.
107. Моисеев Н.Н. (1994). Некоторые общие особенности цивилизации наступающего века. – М.
108. Моисеев Н.Н. (1998). Расставание с простотой. – М.: ―Аграф. – 480 с.
109. Морган У. (2006). Философия спорта: исторический и концептуальный обзор и оценка ее будущего // Логос. – № 3.
110. Мухаметлатыпова Ф.У. (1988). Свободное время как социальный фактор целостного развития личности: автореф. дис… канд. филос. наук. – М. – 25 с.
111. На пути к толерантному сознанию /Отв. ред. А.Г. Асмолов.—М.: Смысл, 2000.– 255 с.
112. Наука и гуманизм – планетарные ценности третьего тысячелетия. – М.: РГО, 2000. – 160 с.
113. Научно-технический прогресс и всестороннее развитие личности, коллектива, региона: Тез. докл. на XVII межзон. симп. – Горький, 1983. – 221 с.
114. Неверкович С.Д. (2011). Об этике научных дискуссий // Теория и практика физ. культуры. – 2011. № 5. – С. 99.
115. Никифоров Ю.Б. (2003). Будь крепок духом и телом. Православный взгляд на физическую культуру. – М.: Изд-во Душепопечительского Центра св. прав. Иоанна Кронштадтского. – 320 с.
116. Новая парадигма развития России в XXI веке. Комплексные исследования проблем устойчивого развития. – М., 2000.
117. Общественные перемены и Культура Мира. Парадигмы согласия. (Второе, расширенное издание). – М.: Международный институт перспективных проблем социокультурного и политического развития (МИПП), Изд-во «Весь мир», 1999. – 396 с.
118. Огурцов А.П. (2001). Постмодернистский образ человека и педагогика // Человек. – 2001. № 3. – С. 5–17; № 4. – С. 18–27.
119. О человеческом в человеке / Под общ. ред. Фролова И.Т.; Сост. Филиппова Е.В. – М.: Политиздат, 1991. – 384 с.
120. Передельский А.А. (2011). Философия спортивной науки: проблемно-футурологический анализ // Теория и практика физ. культуры. – № 4. – С. 101–104.
121. Печчеи А. (1980). Человеческие качества: Пер. с англ. – М.: Прогресс. – 302 с.
122. Платон (1968). Соч. в 3-х т. – М.: Мысль. Т. 1.
123. Платон (1970). Соч. в 3 т. – М.: Мысль. Т. 2.
124. Природа конфликта и теория человеческих потребностей (Сводный реф.) // Культура мира: Информац. материалы. – М., 1999. – С. 72–89.
125. Проблемы развития целостности личности/редколл. С.С. Батенин (отв. ред.) [и др.]. Л.: ЛГПИ, 1984.
126. Прокофьев А.В. (2001). Парадоксальный гуманизм и критика морали (Опыт этического анализа "Философии в будуаре" Д.А.Ф. де Сада) // Вопросы философии. – № 1. – С. 55–68.
127. Раймерс Н.Ф. (1992). Надежды на выживание человечества.
