ношения очков, следует отметить, что, как из любого правила, здесь также бывают исключения. Существует определенная категория плоховидящих людей, которым ношение очков показано в постоянном режиме, то есть практически весь день, не снимая их с утра до вечера. Первоначально необходимо понять, почему именно этим людям нельзя обходиться без очков, а большинству, наоборот, можно и нужно.
Разделяет эти две группы людей результат системного беспрерывного использования оптики. У тех людей, о которых вы читаете в этой главе, отсутствие очков значительно ухудшит зрение и общее состояние, в то время как других людей, наоборот, частое использование оптики приведет к такому же результату. Почему нельзя постоянно использовать очки большинству, я рассказала в предыдущих главах. Теперь давайте поговорим о другой группе людей, которым необходимо постоянно пользоваться очками, чтобы не иметь проблем со зрением, не сталкиваться с ухудшением работы головного мозга и др.
Часто еще в раннем детстве при обследовании ребенка у офтальмолога выясняется, что малыш плохо видит вдаль, его глазки медленно растут, зрительный анализатор не полностью сформирован, и часто хуже видящий глазик, чтобы не мешать лучше видящему, начинает отклоняться в сторону, приводя к появлению у ребенка достаточно заметного косоглазия. При проверке рефракции (способности видеть на разные расстояния) выясняется, что ребенок далеко может видеть только в очках с плюсовыми стеклами, а без них зрение очень низкое, соответственно, мозг ребенка плохо загружается информацией об окружающем мире, что может привести к торможению умственного развития малыша. Самое главное в этой ситуации, чтобы проблема была выявлена как можно раньше, тогда удастся значительно восстановить состояние зрительного анализатора, улучшить зрение, а значит, и общее развитие ребенка. Иногда достаточно просто надеть такому ребенку очки, чтобы значительно уменьшить, а в некоторых случаях даже убрать косоглазие практически полностью. Дело в том, что как только плохо видящий глазик начинает с помощью оптики зрительно фиксировать объекты достаточно далеко, он перестает отклоняться от зрительной оси, и появляется нормальное синхронное движение обоих глаз, как и должно быть в норме. Соответственно, таким детям в силу сложившейся врожденной аномалии органа зрения ношение очков показано в постоянном режиме, для того чтобы плохо видящий глаз не снизил свое зрение еще больше в силу отсутствия зрительной работы, чтобы нормально формировался головной мозг ребенка, в том числе зрительный анализатор, получая для этого весь необходимый объем информации об окружающем мире. В дальнейшем такие дети будут вынуждены использовать очковую коррекцию уже во взрослом состоянии, так как отсутствие оптики может вновь привести у них к снижению зрения в любом возрасте, а также к головным болям, головокружению, нервозности, бессоннице, снижению работоспособности, то есть появится весь комплекс жалоб, возникающих у людей на фоне зрительного
