У, преследуемый учениками». Примыкает к этому циклу и одна из книг раздела сказок: «Червячок Игнатий и его размышления».
Но если цикл о дружбе с жизнью можно считать, в мировоззренческом плане, основным на сегодняшний день, то ёмкой частью этого раздела являются книги, написанные ранее. Здесь отмечу лишь две последние из них: «Зарядка – Закалка – Прогулка», имеющую практическую направленность, и «Моя христианская надежда», рассказывающую именно о конфессиональных, христианских ракурсах мировоззрения.
6. О разделе стихов
Здесь можно найти сборники стихов для детей и взрослых стихов. Подраздел взрослых стихов начинается с книги избранных трёхстиший. В остальных сборниках немало верлибров, но много также рифмованных и метрических стихов. Есть даже венок сонетов. В седьмой сборник вошли избранные стихи из предыдущих – чтобы не читать их все.
Среди детских сборников есть и христианские стихи, и стихи для малышей, и ориентированные на дошкольников или младших школьников. В сборнике «Словесные забавы» собраны стихи игрового характера для разных возрастов.
Отдельно представлено Собрание свободных трёхстиший, состоящее из семи тематических сборников. Этот жанр оставался на протяжении многих лет моим любимым из поэтических жанров.
7. О разделе подготовленных изданий
В последнем разделе представлены книги, которые я составлял, а также те, которые мне довелось активно готовить к печати.
Здесь книга моего отца, Гавриила Кротова «Три поколения», «Бавыкинский дневник» моей матери, Марии Кротовой, и воспоминания «Детство, опалённое войной» Лидии Романушко, матери моей жены.
Здесь приведены и сборники афоризмов-определений многих авторов. В частности, детей, занимавшихся на моих литературных студиях. А также авторов из собранных мною коллекции изречений, относящихся к этому жанру. В некоторых сборниках участвуют сотни и даже тысячи авторов разных стран и эпох.
После этой вводной информации можно продолжать последовательное знакомство с Путеводителем или отправиться в тот или иной раздел, где подробнее рассказано о каждой книге, чтобы читатель мог представить себе, хочет ли он в дальнейшем стать именно её читателем.
1. Сказки
За сочинение сказок я принимался три раза. Один раз – в 26 лет, когда написал три небольшие стихотворные сказки. Второй раз немного позже, когда начал рассказывать сказки Анюте и Саше, старшим моим детям: от них сохранился лишь «Волшебный возок», который был записан около двадцати лет спустя, после того, как его сюжеты не раз выслушали и младшие дети: Антоша и Ксюша. Но разнообразное сказочное творчество началось в начале девяностых, и оно стало важным измерением моего писательства.
Наиболее значительными для меня стали две сказочные повести («Волшебный возок» и «За бродячим подсолнухом»), особенно
