style="font-size:15px;"> Но для меня главное – это то, что процесс запоминания позволяет лучше (под микроскопом) рассмотреть микропроцессы коммуникации.
Короче говоря, причин вполне достаточно для такого выбора, тем более, что как я уже отмечал, при рассмотрении вопросов коммуникации, хорошо описанных в учебниках по менеджменту, вопросам запоминания или совсем не уделяется место, или крайне мало.
Часть 3. Процесс запоминания
КАК СТАТЬ ОЛИМПИЙСКИМ ЧЕМПИОНОМ ПО ПАМЯТИ
Несомненно, процесс запоминания входит в функцию коммуникации как подпроцесс, то есть сам является важнейшим подпроцессом управления. Но, в свою очередь, он сам может и должен управляться.
Воспользуемся представленными ранее на рисунке функциями управления для описания того, как можно управлять запоминанием.
Чтобы хорошо запомнить – нужно поставить цель, а целеполагание входит в функцию планирования.
Как узнать – хорошо ли мы запомнили нужную информацию? Для этого нужно осуществить контроль – это еще одна функция управления.
Особо важна мотивация при запоминании – мотивация еще одна важнейшая функция управления.
Что запоминать, а что забыть – как осуществить правильный выбор? Процесс выбора описывает функция принятия решений.
О том, как правильно организовать процесс запечатления информации – мы поговорим в этом разделе – «Про эффективное запоминание».
Любозн. гендир: А как ты стал заниматься вопросами тренировки памяти?
Автор: Это старая история.
Школа НОТ8
Судя по всему, я не «наигрался» в юности в общественную работу, и потому уже на склоне предельного комсомольского возраста (когда мне было около 30 лет) неожиданно окунулся в активную комсомольскую деятельность.
Еще при чтении книги Гавриила Попова «Техника личной работы» я обратил внимание, что автор, кроме чисто технических приемов по управлению временем, включил в свою книгу раздел ораторское искусство.
Начав изучать библиотечные каталоги, я обнаружил для себя также новые (для меня) книги, посвященные более эффективной организации своей деятельности. В первую очередь это книга Франца Лёзера «Тренировка памяти» (если из нее убрать абзацы, посвященные восхвалению социализма, она остается лучшей книгой на тему тренировки памяти), а также книги разных авторов по быстрому чтению. Кроме того, я записался в модный в то время «кружек по аутотренингу», который был открыт на нашем предприятии.
Ну а после изучения этих книг, я организовал комсомольских активистов нашего предприятия на необычную задачу. Я предложил – Давайте организуем школу научной организации труда для желающих пройти обучение по учету времени, тренировке памяти, рациональному чтению! На вопрос – а кто будет обучать в этой школе, я ответил – мы сами, только сначала потренируемся немножко на самих себе – поучим друг
Из книги «Три менеджмента в одном флаконе».
