Разговор с Люцифером. Книга III. Елена Сидельникова Селена

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Разговор с Люцифером. Книга III - Елена Сидельникова Селена страница 9

Разговор с Люцифером. Книга III - Елена Сидельникова Селена

Скачать книгу

сейчас недовольны действиями Иеговы. Поучается, что он не виноват и просто работает как всеобщий магнит?

      Понятие вины не совсем правильно. Есть выборы и есть их следствия. В понятие вины вы были втянуты. Никто не должен чувствовать себя виноватым. Просто каждый должен понимать следствия своих выборов и принимать эти следствия. Нет системы наказаний и страха наказания. Есть чёткое осознание причинно-следственных связей вашего выбора. И умение принять эти следствия.

      Иегова так же, как и все, осуществляет свой выбор в рамках своих полномочий. Он соединял своей волей человечество, и качество его соединения сейчас отзывается на нём следствием его выбора. Он выбрал сделать ваше объединение именно таким. И вы долгое время жили как клетки его организма, подчиняясь его приказам, его выборам, его задачам, поддерживая созданный им организм. Также и клетки твоего тела подчиняются указам из твоего мозга. Хотя каждая существует как отдельная самостоятельная суть, отдельный лучик сознания и Духа. Но они выбрали пройти свой опыт в составе твоего тела и тебя в составе человечества. И человечества – в составе Планетарного Духа. Опыт множественен и также включает Всё. И твои клетки тоже могут быть «недовольными» твоими выборами. И им, поверь, не хочется умирать, но каждый из вас делает множество выборов на своём пути, которые приводят к смерти клеток. Поэтому – не время для обвинений. Вам нужно идти дальше и осознавать себя, как вершителей, как творцов, как богов.

      Когда части обучаются работать как единый организм, ну, можно это назвать, своего рода, детским уровнем восприятия, когда вы своих детей в детских садах держите за ограждением, чтобы они не выбежали на дорогу, где есть опасность. Дети воспринимают это как ограничение их воли, как насилие, как указания, как директивность, как отсутствие свободы. Понимаешь?

      Но вот отдельные дети вдруг начинают проявлять осознанность. Они начинают понимать, почему их заперли взрослые, и начинают постепенно осматривать окружающий мир. И видеть опасности, которые могут их подстерегать. Вот тогда наступает следующий этап взросления. Это – нахождение в коллективе, в целом, как часть, осознавая себя частью и сознавая себя целым, частью команды.

      Когда каждый из вас начинает понимать, что он есть отдельная часть человечества и может быть независим от него, но на данном этапе выполняет общие задачи и подчиняется общим правилам, которые идут не во вред ему, а в развитие, в дополнение, обучение. Тогда такого человека можно «выпускать за ворота» понемногу, за ограду «детского садика», за границу мира, в котором он пребывает.

      У вас, у некоторых, появилось понятие, что планета – это тюрьма. Это искажённое понятие. Это не так. Просто о вас проявлена забота, о вашей сохранности. Конечно, внутри забора «детского сада» вы играете в странные игры. И ваши воспитатели не мешают вам в этом и зорко следят за тем, чтобы никто не нанёс другому существенный урон. И заболевших переводят в изолятор, и так далее – всё то же самое, по сценарию.

      Но когда кто-то из вас начинает проявлять осмысление, то его начинают учить тому, что находится

Скачать книгу