Chill die Basis. Podstawy języka niemieckiego dla młodzieży. Katarzyna Kmieć-Krzewniak
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Chill die Basis. Podstawy języka niemieckiego dla młodzieży - Katarzyna Kmieć-Krzewniak страница 4
![Chill die Basis. Podstawy języka niemieckiego dla młodzieży - Katarzyna Kmieć-Krzewniak Chill die Basis. Podstawy języka niemieckiego dla młodzieży - Katarzyna Kmieć-Krzewniak](/cover_pre421369.jpg)
–Österreich Er kommt aus Österreich.
–Wien Er wohnt in Wien.
–tanzen Er tanzt gern
-Ewa Nowak …......................
–Polen …......................
–Gdynia …......................
–kochen ….................….
-Sebastian Neumann …....................
–Deutschland …....................
–Köln …....................
–schwimmen …....................
-Anke Hirsch …......................
–Österreich …......................
–Graz …......................
–lernen …......................
Zad 10. Ułóż zdania z rozsypanek wyrazowych. Pamiętaj o odmianie czasowników!
0. Maria/ gern/schwimmen: Maria schwimmt gern.
1. ihr/ gern/ zeichnen: …........................................
2. Bastian/ aus Deutschland/ kommen: ..............................
3. wir/ in Bonn/ wohnen: ..............................................
4. ich/ Gabriele/ heißen:...........................................
5. kochen/ Lisa/ gern:............................................
6. du/ sein/ in Berlin:.............................................
7. Sie (Państwo)/ Kinder/ haben:...................................
8. Eva/ Katzen/ haben: …..........................................
9. du/ gern/ rechnen:.................................................
10. ihr/ super/ sein:................................................
Pamiętaj, że rzeczowniki w języku niemieckim zapisujemy zawsze wielką literą.
Zad 11. Przetłumacz zdania na język niemiecki:
1. Nazywam się Heike Neumann.
…………………………………………………………………………….
2. Pochodzę z Niemiec.
…………………………………………………………………………….
3. Chętnie tańczę.
…………………………………………………………………………….
4. Paula mieszka w Dresden.
……………………………………………………………………………..
5. Achim idzie do szkoły (zur Schule).
……………………………………………………………………………..
6. Szybko (schnell) liczycie.
……………………………………………………………………………..
7. Państwo dobrze pływają.
……………………………………………………………………………..
8. Adam jest jedynakiem.
……………………………………………………………………………..
9. Andrea i Adele ładnie śpiewają.
……………………………………………………………………………..
10. Dennis i Erwin dużo (viel) pracują.
……………………………………………………………………………..
W języku niemieckim pytania zamknięte tworzymy poprzez inwersję. Orzeczenie wstawiamy w miejsce podmiotu, a podmiot w miejsce orzeczenia. Np. Zdanie twierdzące: Er schwimmt gern.– On chętnie pływa.
Pytanie: Schwimmt er gern?– Czy on chętnie pływa?
Zad 12. Utwórz pytania:
1. Du tanzt gern.: ……………………………………………………….?
2. Nikodem wartet lange (długo).:………………………………………?
3. Michael rechnet gut.: ……………………………………………… .?
4. Eva kocht gut.:……………………………………………………….?
5. Du bist toll.:………………………………………………………….?
6. Maria versteht alles (wszystko).:…………………………………….?
7. Martin schreibt Bücher.:……………………………………………..?
8. Ihr habt eine Schwester.:……………………………………………..?
9. Jens ist hier (tutaj):…………………………………………………..?
10.