словно за сериалом, за захватывающим зрелищем. Есть учительская система, поставившая себе добровольную задачу помощи каждому из вас, если вы выразите такое намерение. Пока же те из вас, кто опасается открыть в себе слышание Бога изнутри, читает ченнелинги других контактёров и таким образом тоже проходит обучение.
Ты сама вольна принять решение о том, нужно ли передавать ту информацию, которую ты получаешь, которой ты пытаешься обучиться далее. Каждый контактёр – это не канал, направляющий массы других людей. Кто может взять на себя ответственность и право за выбор другого человека? Каждый контактёр – суть просто тот, кто выбрал своё обучение через такой метод. И если ты приняла решение делиться получаемой информацией с другими, то это – твоё право. Дальше информация сама найдёт своих адресатов. Сама притянется либо оттолкнётся по закону подобия. Ибо информация – это тоже просто определённым способом окрашенная, как бы промаркированная энергия, которая не может не притянуться к тому, кто её не ищет.
Когда человек задаёт в пространство вопрос: «Что есть Бог?», – к нему притягивается множество ответов, множество преломлений истины о Боге, и он сам выбирает ответ, который его удовлетворяет, либо задаёт новые вопросы. Потому что на заданный им вопрос, равно как и на другие вопросы, существует сколько же ответов, сколько есть форм Бога.
Мне часто говорят, что контактёрство – не моё развлечение, а мой контракт, и я его должна выполнить. Мне говорят о том, что мне придётся ответить, если я исказила информацию, а многие люди приняли её как истину. Это не так?
Каждый сам выбирает свой путь. Ты выбираешь путь через радость, а не через страдание. Если ты выбрала путь через радость, то все обстоятельства твоего пути должны быть радостными, до тех пор, пока ты не выберешь, скажем, путь усердного служения или путь ответственности за умы людей. Понимаешь? Каждый сам волен выбирать систему своего обучения. Ты идёшь в класс радости, где учителя знают методики обучения через радость. Другие выберут школу кнута и пряника по каким-либо причинам. Может, потому что не знают или не верят в другой метод обучения. И тогда к ним будет применяться система наказаний и поощрений. Но учителя будут теми же самыми. Просто они с уважением относятся к выбору ученика способа обучения. Важно понять, что каждый обучается сам и при этом одновременно обучает других.
Опыт каждого не является правильным или неправильным. А лишь ещё одним записанным для всех опытом, результатом которого может воспользоваться каждый желающий. Нет единой незыблемой системы обучения, возможны все варианты обучения, все, какие вы только себе можете вообразить или пожелать. Кому-то информация приходит через карты таро, кому-то через пепел, кому-то через игральные кости, кому-то через руны и так далее. Это просто выбор способа получения информации. Так же, как и открытие в себе магических способностей. Кто-то делает это через ритуалы и магические предметы. А кто-то уже понимает,
