никак не складывались в пятнадцать копеек, при условии, что нельзя использовать «пятачок». Ведь до пятнадцати бывают только монеты в одну, две, пять и десять копеек. Рита злилась на себя, что в первый же учебный день влипла в такую историю, и позволила какому-то рыжему хулигану над собой посмеяться.
Тем не менее, физкультура закончилась, следующим уроком была математика. Рита нехотя вошла в класс, Петя уже сидел за первой партой, очень довольный собой.
– Ну, что? – бросился к ней Петя. – Решила задачу?
– Нет, – мрачно сказала Рита, усаживаясь рядом.
– Эх, ты, – победно произнес Петя. – Это же просто. Это монетки в 10 копеек и 5 копеек!
– То есть как? – возмутилась Рита. – Ты же сам сказал, что одна из монет – не пятачок!
– Да, одна из монет – не пятачок, – и тут Петя просто покатился со смеху. – А вторая – пятачок!
Смеялся он очень заразительно и звонко. Самому становилось смешно от его смеха. Рита подождала, пока он перестанет смеяться, встала, взяла свой портфель и пошла к последней парте.
Петя побежал за ней:
– Ты что – обиделась? Это же шутка! К тому же, все честно, ты и сама могла догадаться…
В этот момент прозвенел звонок, и в класс вошла учительница математики. Пете пришлось вернуться на свое место. Рита весь урок сидела и дулась на себя и на всех вокруг, а больше всех на Петю, который еще и время от времени отвечал у доски.
После математики одна из новых Ритиных одноклассниц подошла к Рите:
– На Петьку злишься? – сказала она. – Зря. Он хороший. Всем помогает всегда. Его у нас в классе все любят. А загадки… ну, просто он их собирает. Это его «конек». Их необязательно отгадывать, можно сразу спросить у него правильный ответ.
Но Рита так не привыкла, она любила правильные ответы находить сама. Хотя через какое-то время перестала сердиться на Петю, и даже вместе с ним решала разные головоломки.
Петя был довольно необычный мальчик, у него было много разных увлечений: он занимался каратэ, учился в музыкальной школе по классу гитары, ходил в школьный фотокружок, а также играл в школьном театре. Уже в старших классах Петя всегда принимал самое активное участие в организации разных КВНов и праздников. При всем при этом Петя учился лучше всех в классе. А еще у Пети была цель: несмотря на свои разносторонние интересы, он почему-то мечтал стать военным переводчиком.
Рита немного завидовала Пете, потому что у нее интересов было не так много, и она даже к выпускному классу никак не могла определиться с будущей профессией. К тому же Риту очень огорчало, что Петя не обращал на нее никакого внимания. То есть, не то, чтобы совсем не обращал – он общался с ней так же, как и с другими, но никак не выделял ее среди остальных. Да и вообще никого не выделял, наверное, времени у него на это не было. А в Петю были влюблены почти все девочки в классе.
И Рита, конечно, тоже. Девочки в классе были разные: кто побойчее, запросто подходили к Пете на переменках по любым вопросам и просто
