и уйду в самостоятельное плаванье, у меня в гардеробе не будет ни одного платья в пол. Я посмотрела на свою соседку Оксану, она молча улеглась на кровать, раскинув своё массивное тело. У неё было какое-то тяжёлое заболевание, а какое, я забыла. Всё-таки Господь даровал мне не самое ужасное тело.
***
В субботу Оля не пришла. Зато у нас объявились какие-то странные ребята из университета неподалёку. Матушка Авдотья сказала, что это филологи, их учат писать книги. Как это здорово! Я очень люблю книги, особенно про всякие приключения, поиск сокровищ, а если удастся достать детектив про таинственное убийство, то я оказываюсь на седьмом небе от счастья. Только провернуть такой трюк бывает очень сложно, ведь настоятельница и наши воспитатели внимательно следят за тем, что мы читаем, смотрим и делаем. Оля не любит книги, говорит, что это прошлый век, и когда есть комп и телек, необходимость в чтении отсутствует. А мне нравится. Надо будет ей сказать, что если ещё учат на писателей, значит кому-то книги, да нужны.
Сами филологи меня не впечатлили. Кучка каких-то размалёванных девиц в настолько коротких юбках, что это некрасиво. Нет, некоторые были симпатичными, но как-то напоминали своим видом пошлых женщин. Матушка Авдотья говорит, что выглядеть, как блудница и вести себя, как блудница – одно и тоже. Было ещё два парня. Один какой-то сжатый, слипшийся, в очках. А второй ничего… красивая одежда и стрижка… Кто-то из размалёванных на него поглядывали, но ему как будто было всё равно. Даже не так, этому парню словно было в тягость всё, даже он сам. Но возмущали меня девушки. Разве могут такие барышни написать что-то хорошее?
Как оказалось, студенты будут проводить у нас интерактивную игру. Всех детей из приюта разделят на две команды. Я очень хотела быть капитаном, но выбрали мою соседку Оксану. Видимо, из-за мерзкого вида. Ненавижу эту корову! Игра получилась интересной, правда, больше она понравилась тем, кто помладше. Но даже я получила удовольствие. Особенно, мне понравилось задание, которое вёл молодой человек. Нужно было составить стихотворение с помощью предложенных рифм. Моё он назвал самым прекрасным и лаконичным. Правда, я не очень поняла, что означает второе слово, но уверена, что ничего плохого за ним не кроется. Жаль, я не узнала, как его зовут. Он – красивый. Не такой, как Олежка, но очень даже ничего. Но точно лучше, чем придурки в нашем классе. А ещё от него пахло каким-то спокойствием, похожим на ладан, как в соборе. Интересно, а сколько этим ребятам лет? Нет, неважно. Не думаю, что я понравлюсь. Как с такими веснушками можно хоть кому-то понравиться?
***
– А он красавчик? – с живым интересом спросила Оля. Мы с ней сидели на подоконнике в коридоре.
– Не знаю. Для меня – да, – пожала я плечами. Только что я рассказала подруге все подробности нашей игры с филологами.
– Ох, я удивляюсь с тебя, Лиза! Почему ты не взяла всё в свои руки, а? Спросила бы хотя бы имя. По твоему рассказу ты точно ему понравилась! Чего тупить, а? Говоришь, писатель. Это романтично. Наверное, много будет зарабатывать, вон книги какие дорогие. Мама покупала
