одного события разные слова. То, что для одного катастрофа, для другого – мелкие неприятности. То, что для одного предательство, для другого может быть ошибкой.
На протяжении многих столетий люди пытались разобраться в истории, определить ее законы и тенденции. То есть свести наши представления об истории к науке. Появлялись различные теории исторического процесса, были попытки найти движущие силы истории, пытались найти критерии прогресса, как материалистические, так и нет. Например, знаменитая теория пассионарности Льва Николаевича Гумилева. Она утверждала, что каждый этнос в своем развитии проходит одни и те же стадии от возникновения, развития до стадии пика (пассионарности) и упадка. Гумилев считал, что ему удалось определить цикличность этого процесса.
Сегодня мы хорошо понимаем, что все эти теории не соответствуют действительности. Объективной реальностью является то, что история не подчиняется никаким определенным теориям. Мы не можем вычислить ход ее развития: «Академия» Айзека Азимова остается научной фантастикой. Сегодня даже употребление слова «причина» в исторических исследованиях считается дурным тоном.
«История еще не наука. Заставить казаться ее наукой можно лишь при помощи фальсификаций и умолчаний…» Бертран Рассел
И, тем не менее, историю знать и изучать необходимо. Уинстон Черчилль писал, что народ, не знающий своей истории, не достоин своего будущего. И был, на мой взгляд, абсолютно прав. Мы сегодня стремимся к тому, чтобы понимать историю как можно более объективно, стремимся к максимальному приведению ее к предмету науки. Для этого существует, прежде всего, научная дискуссия, право на обсуждение всего и вся, на то, чтобы подвергать сомнению уже известное, докапываться до истины, насколько это возможно. Тем не менее, история это не наука. Точнее, не совсем наука. Научность и правдоподобность истории придает, в основном, только археология. А вот археология – это уже наука.
Предмет археологии
Археология – это наука, которая изучает древности, совсем необязательно найденные в земле. Это могут быть предметы любого рода, которые способны дать нам информацию о том, что происходило в прошлом. Короче говоря, археологи ищут не золото и не сокровища, а знания, информацию. Значение и величие находки, которую совершил британский археолог Говард Картер, открыв миру не разграбленную гробницу Тутанхамона, состоит вовсе не в золоте и не в дороговизне предметов, там находившихся. И даже не в красоте масок и погребальных сундуков и саркофагов, а именно в той информации, которую эта находка может предоставить ученым. Археологи могут черпать важную информацию в самых неожиданных местах – в кучах мусора, в окаменелостях туалетов, на кладбищах и в других, иногда не очень приглядных местах. Археология занимается поиском, изучением, анализом и описанием различных древних предметов.
