4. ПЕРВЫЙ ИНОСТРАННЫЙ
В десять лет я начала изучать свой первый иностранный язык. В нашей школе преподавали только немецкий, поэтому волею судьбы знакомство началось именно с немецкого языка. В нашей глухом сибирском селе других способов изучения языка, как только в школе с преподавателем, не было. Сказать что мне просто нравился немецкий – значит ничего не сказать. Я полюбила изучать иностранный с первого урока. Гретта Марковна, так звали мою первую учительницу немецкого, была не высокого роста, очень привлекательной внешности. Она часто носила строгие костюмы, но строгость в ней самой не превышала нормы. В ее внешности и характере всего было в меру. Она была достаточно уравновешанным человеком, хотя иногда неадекватное поведение некоторых учеников заставляло ее проявить эмоции и прикрикнуть на нарушителя дисциплины, но это было крайне редко. Ее можно было назвать хорошим педагогом, справедливым и правильным.
Первый иностранный
На уроках Гретты Марковны я действительно училась, а не просто ходила отсиживать скучные уроки. Я говорю только о себе, потому что некоторые одноклассники считали этот предмет бесполезным и никчемным. Мне же это было не понятно, как может быть не интересно писать незнакомыми буквами или читать иностранный текст и учиться понимать то, о чем там написано. Веселыми ее уроки назвать было трудно, она редко шутила или скорее не делала этого вовсе, но хвалить – хвалила часто, за самые небольшие успехи в изучении языка. Она научила меня читать, писать, слушать и говорить на немецком языке, за все это я ей очень благодарна. А главное она могла привить интерес и любовь к своему предмету.
Спустя некоторое время в нашей школе появился еще один преподаватель иностранного – Дина Савельевна. Своей внешностью и манерой говорить она была похожа больше на актрису, чем на учительницу. Хотя, учитель, как мне кажется, в какой-то мере должен обладать актерским талантом.
Дина Савельевна всегда следила за своей внешностью. Модная прическа, макияж, красивое яркое платье – все это было неотъемлемой частью ее повседневности. Она была мягким, добрым, эмоциональным и артистичным ченловеком. Кроме того, что она преподавала немецкий, Дина Савельевна организовала в школе кружок английского. Надо сказать, что из поколения в поколение в нашей школе все изучали немецкий, а английский язык был неким новшеством, поэтому Дина Савельевна, с разрешения директора школы, могла познакомить детей с английским только в рамках досуга учащихся, на добровольной основе. Узнав об открытии кружка английского, я конечно же начала посещать его с удовольствием, нас было около шести человек в группе. Но кружок в нашей школе не прижился. Просуществовав какое-то непродолжительное время, по неведомым нам на то причинам, он пркратил свое существование. Посещая этот кружок, за короткое
