разница, но учительница иногда пишет «Молодец!», а иногда просто «5». Теперь, когда няня спрашивает: «Ну, сколько молодцов нахватал?» – Тин отвечает, скажем: «Два молодца и одну пятёрку».
Воскресенье
Был у Лёни на дне рождения. Играли в игру «озорница».
– Что за игра такая?
– Ну как же, мам, все бегают с оружием, одни нападают, другие защищают крепость, ты же рассказывала, что это игра твоего детства – озорница!
Неделя восьмая
Понедельник
Вечером ребёнок снова с восторгом рассказывал о шахматах. Однако сказку воспроизвести не смог: начал со сказки, но быстро сбился на описание партии («ферзём на d4» и т.д.) Заодно скороговоркой сообщил про все фигуры, сколько полей максимум покрывает каждая. Выдал так бойко, что я не поверила. Пошла проверять, правда ли, что для ферзя это число равно 27. Оказалось, правда. Показал свою тетрадь по шахматам. Там какие-то непонятные таблицы, поля, термины, числа… В общем, в теоретических шахматах мой сын меня уже обогнал. Правда, партии пока выигрываю всё же я, хоть и называю ферзя королевой.
Среда
Я очень сердилась. Потому что ребёнок упросил няню купить торт. Мотивировал тем, что у него якобы «молодцов» в тетрадях больше, чем замечаний. Они вместе посчитали «молодцы» и замечания, и первых действительно оказалось больше. На три! Счет 11:8. Причём все «молодцы» исключительно в прописях, а все замечания сосредоточены в тетради по математике. Там вообще нет ничего, кроме замечаний. «Константин, черти аккуратно, по линейке!», «Константин, читай внимательно задание!», «Очень мало успел сделать за урок» и даже «Не слушал». Не говорю уж о красных подчеркиваниях, знаках вопроса и недоделанных примерах. Ну какой может быть торт? И тем более, разве можно просить его у няни? А что Тину после пяти уроков и футбола хотелось сладкого, понятно: если не притронуться к школьному завтраку, не пойти обедать в школьную столовую и не съесть ничего из принесённых из дома бутербродов, кому угодно к трём часам дня захочется быстрых калорий. Не понимаю, почему он ничего в школе не ест. Абсолютно ничего, даже если шоколадку положить, съедает её только на выходе из школы.
Посердилась-посердилась, и перестала. И тогда Тин рассказал за тортом, как они играли на изо. Ведущий выходил и рисовал что-то, а остальные, во-первых, угадывали, что он рисует, а во-вторых, пытались сообразить все вместе, что он любит, чем увлекается. А ведущий потом приходил и говорил, что правда, а что нет. И рисунок показывал.
Четверг
Не могу забыть вчерашнюю запись в тетрадке «Не слушал». Спросила у Тина, не скучно ли ему на математике. С жаром ответил, что сегодня скучно не было, потому что они сами придумывали задачки по картинке. Он придумал целых четыре задачи и тянул руку. Вот что значит дать человеку побыть писателем.
В тетради вроде аккуратно, но классной работы я почему-то не нашла. Выяснилось, что она записана впереди, аж через две пустые страницы.
– Тин, ты только подойди к учительнице и предупреди, что ты случайно
