Этико-правовые риски россиян. В. Б. Живетин
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Этико-правовые риски россиян - В. Б. Живетин страница 16
1.2.3. Этика в современной жизни человечества
Сегодня доказано следующее деление этики согласно сущностным свойствам:
– гуманистическая и авторитарная;
– субъективная и объективная.
В качестве критериев деления выступают: формальные и материальные.
1. Так, авторитарная этика по формальному критерию – когда человек лишен права решения: хорошо это или плохо. Это решает авторитет, стоящий над индивидуумом.
По материальному критерию решение, что хорошо или плохо, принимается, исходя из интересов авторитета.
Ветхий Завет на примере Адама и Евы представляет нам пример авторитарной этики, так как не сам поступок был грехом, а грехом было непослушание Богу, который применял наказание, предотвращая событие: «став как один из Нас, познав добро и зло» может «простереть руку свою еще и на дерево жизни и жить вечно».
2. Гуманистическая этика.
Формируемый критерий основывается на принципе самостоятельной оценки (согласно собственному критерию) добродетели и греха сотворенных.
Материальный критерий: благо то, что хорошо для людей и человека, зло – то, что вредит человеку. Здесь критерий этической оценки есть благополучие человека.
Итак, гуманистическая этика порождена эгосферой, а авторитарная – внешней и, прежде всего, социальной средой. Это важный факт в создании модели рисков духовной системы человека.
Любовь – это одно из основных свойств человеческой природы, это врожденное свойство, позволяющее ему родниться с миром.
Характерная особенность человеческой природы – его стремление к солидарности и родству с людьми согласно чувству любви, обретая себя и свое счастье.
Гуманистическая этика – это прикладная наука «искусства жить» человека, основанная на теоретической «науке о человеке».
Авторитарная этика – это прикладная наука «искусства жить» власти, основанная на теоретической «науке о человеке».
Две аксиомы в основе прикладной науки «искусства жить» человека:
1) выбора;
2) желаемая цель деятельности.
В науке о человеке, как и других науках, совершенство (добродетель) пропорционально знанию науки о человеке и, как следствие, умению и опыту, полученным из научных знаний.
Особенность человека: оценки невозможны, пока не указаны исходные посылки (начальные условия): 1) желаема некоторая определенная цель жизни; 2) избрана некая