скорей, дружок!
Взрослый берет в руки яркий сачок. После слов "берегись-ка, мотылёк" дети убегают, а взрослый ловит их сачком.
"Пчёлки"
(2–3 года)
Дети изображают пчел: они бегают по комнате, размахивая ручками-"крыльями", и "жужжат". Вместе с ними бегает "мама-пчела" (взрослый). Вдруг появляется "медведь", которого изображает второй взрослый или старший ребенок. "Мама-пчела" произносит:
Мишка-медведь идёт,
Мёд у пчёлок унесёт.
Пчёлки, домой!
"Пчелки" "летят" в определенный угол комнаты – "улей". "Медведь", переваливаясь с ноги на ногу, не спеша идет туда же. "Пчелки" говорят, махая "крыльями" и как бы прогоняя "медведя":
Этот улей – домик наш.
Уходи, медведь, от нас,
Ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж!
На последних словах "пчелки" разбегаются от "медведя" по комнате. "Медведь" ловит их.
"У медведя во бору"
(2–3 года)
Один ребенок изображает медведя; он сидит на стульчике – "спит". Остальные дети вместе с взрослым ходят, собирают "ягоды" и "грибы", приговаривая:
У медведя во бору
Грибы-ягоды беру,
А медведь всё спит
И на нас не глядит!
На последних словах "медведь" просыпается, "рычит" и бросается догонять детишек. Те убегают от него. Игра повторяется (по желанию детей).
"Кот и мыши"
(2–3 года)
Взрослый изображает кота, а дети – мышек. Дети сидят в "норках" – за стульчиками. "Кот" ходит по комнате, приговаривая:
Котик по двору идёт,
Ищет мышек Васька-кот,
Ищет мышек кот. Т
ихо мышки все сидят,
На кота они глядят,
На кота они глядят.
"Кот" садится на стул и закрывает глаза – "спит". "Мышки" подходят к нему на близкое расстояние и видят, что он спит, значит, можно поиграть и побегать вокруг него. Пока "мышки" безмятежно резвятся, "кот" потягивается, открывает глаза, "мяукает" и бросается их ловить. "Мышки" убегают в свои "норки".
"Зайка беленький сидит"
(2–3 года)
Дети изображают "зайчиков", а взрослый – "медведя". "Зайчики" стоят кругом или группой и под слова потешки выполняют следующие движения:
Зайка беленький сидит
И ушами шевелит.
(Сидят на корточках и шевелят ручками над головой.)
Зайке холодно стоять,
Зайка хочет поскакать.
(Прыгают или перебирают ножками.)
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть,
(Потирают ручки.)
Зайка мишку увидал,
Зайка – прыг! – и ускакал.
Появляется "медведь", который, направляется к "зайчикам" и рычит. "Зайчики" разбегаются
