мне одну капсулу.
В армии такие использовал. Знакомая штука, пожевал и выплюнул, экономит время и воду. А результат лучше получается.
– Где такие купить капсулы? – я поинтересовался у девочек.
А они закончили умываться и по одной покидают туалет.
– В городе в любой продуктовой лавке продают. Или заведующая в долг может одолжить, – пояснили мне, – но с возвратом!
Принцип обмена понятен. Что берешь, то и возвращаешь.
Ни рюкзаков, ни портфелей у детей нет. Чем писать? Где тетради купить? Кто учебники выдаст?
Как учиться будем?
Пустотный карман не рассчитан на тысячу ячеек. У меня настроен он на сто гнезд. Положить можно любую вещь, размер тут не играет роли. Важно количество ячеек, которое специалисты могут увеличить.
Где этих специалистов в школе искать?
Я рад, что у меня есть Ночка, она обеспечивает меня безразмерными карманами, но там все вещи сложены в кучу. Надо копаться в голове, чтобы что-то найти в таком кармане.
Выяснил, где меня могут ждать главные неприятности с точки зрения девочек. Самое опасное место – это столовая. Там сталкиваются все сословия. Детки богачей любят устраивать разборки с остальными учениками.
Запомним и дадим отпор.
А пока мы с девочками из одной комнаты оказались в одном классе. Я так за ними и шел, расспрашивая о школе. Новичков заметно по походке, идут, озираются по сторонам. А второгодки важно вышагивают. У входа в школу стали рассасываться по этажам.
Мой класс выглядит обычно. Парты, проходы между ними, неудобно, что окна за нашими спинами, не посмотришь на уроке на птичек. Места за партами закреплены пофамильно администрацией школы.
Я свою фамилию Карабас обнаружил на парте, надпись светилась бледно. Сел, и надпись исчезла.
Магия по ауре определила, кто занял место?
Опять встал и обошел парту. Надпись засветилась вновь.
Забавно!
Учиться в моём классе будет пятьдесят восемь детей. Я и себя посчитал. Много учеников в классе, как нас опрашивать? Пока до тебя очередь дойдет, урок закончится.
Парты рассчитаны на одного учащегося. Сидят по одному, локтями толкаться не придется. Между партами проходы. Парты выстроены в шесть рядов по десять учеников в каждом. Я сижу за третьей партой в третьем ряду. Можно сказать – в центре зала. У учителя трибуна и доска за спиной. Мела и тряпок стирать с доски не обнаружил.
Получается, учитель за урок и присесть не может?
А доска магическая!
Стула и стола у учителя нет. А трибуна – это и есть трибуна, оттуда доклады читать удобно. Это не наша школа Земная, а скорее, техникум или даже институт.
К нам на первый урок пришел директор школы.
С чего это такое уважение нашему классу? Послушаем, что он скажет.
– Здравствуйте, дети! Меня зовут Виктор Сергеевич. Я директор этой школы, – переводит взгляд с одного на другого
