сегодня же!
Принц рассмеялся.
– Завтра вечером, Грей. Не раньше.
– Почему?
– Посмотри на стол.
– Ах ты ж…
– Вот-вот! Думаю, моя новость достойна этого напитка. И чтобы ты там не взбесился от безделья, пойдешь преподавать в местную школу магии. Тем более что на второй семестр они прислали запрос на огневика. Это, конечно, не столичная школа, но ты там уже был, город знаешь, согласись, он не самый маленький в королевстве.
– Но такой чопорный и скучный! Единственный нормальный человек там – Рив Рубус. Отличный парень, его коллекция клинков впечатлила даже меня. Представь, я выменял у него на два вельских ножа XII века прекрасную гринскую рапиру…
Начались занятия с водником. Магистр Эльга Мильо была потрясающей красоты женщиной, плавной и текучей. Когда она шла по коридору школы, казалось, что, прихотливо извиваясь, бежит ручеек. Журчащий голос и льющиеся белые волосы не отменяли ее строгости и аккуратности. Мне водная магия показалась интереснее, чем огненная, но несколько сложнее. Я научилась мыть полы и собирать грязную воду в шар. Это было совершенно замечательно и не слишком сложно.
А вот книга научила меня при трети затрат силы мыть полы во всем доме, а не в одной комнате. Хотя на правильное произнесение и расстановку акцентов в плетении заклинания я потратила больше двух недель. Зато я заработала благодарность всех горничных.
А еще неделю я потратила на то, чтобы этим же заклинанием очищать маленькую поверхность. Сложно было вложить в заклинание параметры необходимой площади. Когда научилась, стало намного проще. Книгу я не бросала. Ежедневно минимум час-полтора я отдавала изучению заклинаний. Много у меня силы или мало – сложно сказать. Никто не знает, что в жизни может понадобиться. Если есть возможность усвоить что-то новое – надо пользоваться.
Нас учили замораживать и кипятить воду, стирать и устраивать водяные вихри. Тут вода немного сплеталась с воздухом, так что качественнее я смогу это делать в следующем семестре. У меня стали лучше получаться зелья. Намного лучше. Я их чувствовала. Я правильно дозировала силу. Нас учили лечить. Человек – это вода. И правильно распределить водные ресурсы в организме, и влить каплю силы в кровь или, допустим, в желудочный сок, это и значит – вылечить. Не все, но очень многое.
Ежедневно примерно десятую часть сил я вливала в Чипа. Он рос и умнел на глазах. Он даже научился передавать мне короткие мысли, типа: «Опасность!», «Враг!» и «Еда-а-а-а!». Последнюю мысль Чип всегда передавал наиболее эмоционально: похомячить он очень уважал. Лопал все, до чего мог дотянуться, но предпочитал, разумеется, сырое мясо. Это вовсе не значит, что он бы побрезговал жареным.
А вот еще одну его мысль я никак не могла понять до конца. Больше всего она, мысль, была похожа на презрительное фырканье, так он по утрам реагировал на Люцию, когда мы ехали в школу. Возможно, что я зря волновалась и это
