небольшой величины этого времени мы не замечаем маленького отставания. Видим и сразу мыслим, не сознавая, что скорее вспоминаем то, что увидели, чем сразу же осмыслили.
Сотая доля секунды – это так мало, скажете вы. Пусть мы не совсем совершенные машины, но ведь никому не мешало такое отставание во времени! Но, обладая видением энергии, можно прийти к противоположному выводу: это время для нас самое значительное, не смотря на его краткость. Как раз в этот промежуток разум успевает надеть жесткий шаблон на поток энергии и рассказать нам о том, что мы якобы видим. Это привычка разума, продиктованная отнюдь не нашим желанием.
Когда во внимание человека попадают потоки энергии, для которых разум не нашел шаблона, начинается сбой. Такие сбои хорошо показаны в фильме «Матрица» и анимационном фильме «Аниматрица». Иногда они возникают по случайным причинам, таким как: болезнь, нервный срыв, физическое перенапряжение, сильный эмоциональный стресс или перегруженность разума информацией. Те, кто решились идти по пути воина, напротив, ищут лазейки в непрерывности восприятия разума или сами создают их.
Обычный рациональный человек старается отбросить все «иное», чтобы жить спокойно и не прослыть сумасшедшим. Воин всегда открыт и готов воспринимать то, что нарушит картину мира и прервет жесткий контроль разума над постоянной сменой шаблонов. После этих слов может возникнуть ощущение, что разум или ум является врагом человека, что наш разум совершает действия, направленные на удержание нас в неведении относительно настоящей реальности. На самом деле ум является частью нас и не может нам противостоять. Но если мы с детства научили его определенным действиям, он просто повторяет их и подгоняет реальность под шаблоны.
С детства ребенка учат видеть мир так, как его видят родители. То есть, закрепляют положение точки сборки в определенном месте. Такое фиксирование дает ощущение «реальности» трехмерного мир. И не важно, что мир лишен волшебства, он ведь такой «настоящий»! Стоит ребенку увидеть нечто, не имеющее шаблонов на «чердаке» разума родителей, его немедленно поправляют, объясняя, что все это выдумки, сказки. «Будь как все», – говорят родители, имея в виду: «будь как мы, взрослые». Во взрослом мире нет места тому, что выходит за рамки.
Точка сборки у детей довольно подвижна. Они часто живут в воображаемом мире или видят то, что не дано видеть разуму, заполненному шаблонами. Но крики, страх родителей и эмоциональное напряжение заставляет живой ум ребенка искать подобия взрослому способу мышления. Взрослым все позволено, а я хочу свободы, поэтому я буду делать то, что от меня требуют, чтобы скорее повзрослеть – есть такая установка в голове ребенка. Но когда ум «взрослеет», он, увы, не получает свободы, а только костенеет и закрывается. В одном научном журнале я прочитала, что информационные шлюзы человека закрываются после 30 лет и он не способен полноценно воспринимать новую информацию…
Обратите внимание, что СМИ усиленно «кормят» наш разум
