Кроме того, передо мной стоит еще одна задача.
Однажды, когда мы осознали всю глубину разработанной нами системы ДЭИР и поняли, что эти знания слишком важны, чтобы их потерять, мы обменялись доверенностями, позволяющими любому из нас действовать от лица остальных.
Мы не могли позволить обретенным знаниям, способным дать надежду всему человечеству, умереть вместе с нами.
Я, Дмитрий Верищагин, передаю эту рукопись для издания моему доверенному лицу, соавтору и ученику Кириллу Титову.
Я действую от своего лица и от лица моих коллег, первооткрывателей системы ДЭИР.
Дмитрий Верищагин от себя лично и от лица Петра Келдоровского, Алексея Грыщака, Сергея Десменцова.
Счастья всем вам!
О цели и работе по созданию системы ДЭИР.
Мир, в котором мы живём равномерно заполнен живым энергоинформационным полем.
Человек, его сознание, личность, память, мысли не принадлежат к нашему миру, не являются материальными предметами и никогда и никем не обнаруживались при вскрытии. Они все являются энергоинформационным миром.
Первооснова всей жизни – это единое энергоинформационное поле Вселенной. Сознание каждого человека, его физическое тело – лишь частичка этого единого энергоинформационного поля. Причина всех наших болезней, страданий, проблем лежит вовсе не в физическом теле, как ошибочно думают многие. Эта причина лежит в нашей энергетической составляющей, вернее, в неправильной циркуляции энергии – той энергии, которая и является истинной сущностью человека.
Чтобы нормализовать движение своей энергии, очистить ее, освободить от патологических замыканий, понять, принять и почувствовать свою истинную сущность, надо научиться управлять своей энергией, самостоятельно приводить ее в норму, избавляться от патологических энергетических связей, которые приводят к болезням, расширить реализацию заложенных в человека от природы гигантских возможностей, которые сейчас он использует лишь на несколько процентов. В этом заключаются цели, стоящие перед совершенствующим свою энергоинформационную сущность.
Последовательность изучения системы ДЭИР определена следующими учебными пособиями:
· Освобождение. 1 ступень [1]
· Становление. 2 ступень [2]
· Влияние. 3 ступень [3]
· Зрелость. 4 ступень [4]
· Уверенность. 5 ступень 1 и 2 этапы [5]
· Мудрость. 5 ступень, 2 этап, часть 1 и 2 [6, 7].
Кроме этой информации для достижения поставленной при разработке научной темы: «создания целостной системы достижения гармонии и здоровья, уникальных приемов и технологий использования скрытых способностей человека» необходимо познакомиться с устройством и жизнедеятельностью всего живого организма, функционирующего в условиях физического
