Intellige quae dico: dabit enim tibi Dominus in omnibus intellectum (II Tim. II, 6 y 7).
[36] Discant autem et nostri bonis operibus praeesse ad usus necessarios: ut non sint infructuosi (Tit. III, 14).
[37] ...quasi liberi, et non quasi velamen habentes malitiae libertatem, sed sicut servi Dei (I Petr. II, 16).
[38] Luc. XII, 31.
[39] Vos estis lux mundi. Non potest civitas abscondi supra montem posita. Neque accendunt lucernam, et ponunt eam sub modio, sed super candelabrum ut luceat omnibus, qui in domo sunt. Sic luceat lux vestra coram hominibus: ut videant opera vestra bona, et glorificent Patrem vestrum, qui in caelis est (Matth. V, 14-16).
7. Aparato crítico
| 1a | Verdad m51,1 i5,3 ] Verdad, v5,5 |
| 1b | obscuridad m53,1 ] oscuridad v5,5 i5,3 |
| 1c | aún v5,6 i5,4 ] aun m51,2 |
| 2a | enseñar5; m53,2 ] enseñar5: v5,6 i5,4 |
| 2c | cristianos, sin excepción, m52,3 i5,5 ] cristianos sin excepción v5,7 |
| 3b | temporales, m52,4 i5,5 ] temporales v5,8 |
| 3c | de nuestra Obra— m52,4 i5,6 ] del Opus Dei— v5,8 |
| 5c | obscurece m53,6 ] oscurece v5,11 i5,7 |
| 5d | aún i5,8 ] aun v5,11 m51,7 |
| 7a | desarrollan, desde hace siglos, m52,9 i5,9 ] desarrollan desde hace siglos v5,13 |
| 7b | religiosos, con su actividad docente, m52,9 i5,10 ] religiosos con su actividad docente v5,14 |
| 9a | es secular, profesional—, m52,11 i5,11 ] es profesional—, v5,16 |
| 9b | puedan hacer v5,16 i5,12 ] pueden hacer m51,11 |
| 10a | que el Opus Dei v5,17 ] que la Obra m51,12 i5,12 || enseñanza. v5,15 ] enseñanza: éste ha sido el motivo que, durante años, me ha llevado a disponer —y aún hoy, en 1948, cuando añado estas palabras, mantengo esta indicación— que no hemos de abrir colegios de segunda enseñanza. Por ahora, no los necesitamos, y no convendrá tenerlos mientras no quede bien demostrado —mientras no entre por los ojos a la gente— que nuestro principal apostolado es el trabajo que cada uno realiza entre sus iguales, allá donde ha recibido la llamada divina. m51,12-13 i5,12 |
| 10b | Tú eres m52,13 i5,13 ] tú eres v5,17 |
| 13a | de nuestro Opus Dei; v5,20 ] de nuestra Obra; m51,15 i5,15 |
| 13b | haciendo del estudio y de la docencia —vuestro trabajo profesional— también un medio de santidad personal, v5,21 ] porque el estudio y la docencia —vuestro trabajo profesional— son en nuestro caso medio de santidad personal, m51,16 i5,15 |
| 14a | esa labor que v5,21 ] esa labor, que m51,16 i5,16 || de la enseñanza v5,21 ] de la enseñanza, m51,16 i5,16 |
| 14b | Sueño con que haya pronto profesionales m52,17 i5,16 ] Sueño con que, junto a los Directores y siguiendo sus indicaciones, haya pronto profesionales v5,22 || transmitiendo m51,17 i5,16 ] trasmitiendo v5,22 |
| 15a | la Obra no constituirá m51,18 i5,17 ] el Opus Dei no constituirá v5,23 |
| 15b | se haga; porque —aprovechando este modo de proceder tan habitual en la sociedad civil— será m52,18 i5,17 ] se haga, porque será v5,23 || apostolado; m52,18 i5,17 ] apostolado, v5,23 || Casa; y porque m52,19 i5,17 ] Casa, porque v5,23 |
| 17a | del Opus Dei; v5,24 m51,20 ] de la Obra; i5,18 |
| 17b | y de todos i5,18 ] y todos v5,24 m51,20 |
| 17d | y que estén dispuestos m52,21 i5,19 ] que estén dispuestos v5,25 |
| 17e | hacia la Iglesia, m52,21 i5,19 ] hacia la Iglesia v5,26 || y con una delicada m52,21 i5,19 ] y una delicada v5,26 |
| 18a | porque el Opus Dei, v5,27 ] porque la Obra, m51,22 i5,20 |
| 18c | intervenciones extrañas, m52,23 i5,20 ] intervenciones extrañas v5,27 |
| 19a | nuestras obras corporativas m52,23 i5,21 ] las obras corporativas del Opus Dei v5,28 || han de ser m53,23 ] son v5,28 i5,21 || estarán m53,23 ] están v5,28 i5,21 |
| 20c | marcha, con hondura, m52,25 i5,22 ] marcha con hondura v5,29 |
| 21a | delante la m51,25 v5,29 ] delante de la i5,22 |
| 22a | por las que, en m52,27 i5,23 ] de que, en v5,31 |
| 23b | de la Obra o no—, m52,28 i5,24 ] del Opus Dei o no—, v5,32 |
| 23c | o contra sus m52,29 i5,25 ] o aun contra sus v5,33 |
| 24a | labores corporativas de la Obra m52,29 i5,25 ] obras corporativas del Opus Dei v5,33 |
| 24c | Y así, nuestros m52,30 i5,26 ] Por eso, nuestros v5,34 |
| 26b | muchos m51,32 v5,36 ] varios i5,27 |
| 28a | obligaciones, m52,34 i5,28 ] obligaciones v5,37 || disminución m52,34 i5,28 ] constricción v5,37 |
| 29b | y para facilitar m52,36 i5,30 ] y facilitar v5,39 |
| 31b | la Obra de Dios sobre la tierra, m52,36 i5,31 ] el Opus Dei sobre la tierra, v5,41 |
| nt9 | subvertetur i5,6 ] subvertetur v5,9 | subvertatur m51,40 |
| nt13 | Unigenito suo i5,9 ] Unigenito suo v5,12 | Unigenito sua m51,41 |
| nt14 | ASS X [1877-1878] p. 590). ] ASS X (1877-1878) p. 590). i5,9 | ASS X, 1877-1878, pp. 585-592). v5,12 | ASS X (1908). m51,41 |
| nt16 | Tertullianus, De idololatria, 14. v5,13 ] Tertullianus, De idolol. 14. i5,9 | ...compossesores mundi, non erroris (Tertullianus, De idolol. 14). m51,41 |
| nt20 | Natura enim parentes i5,14 ] Natura (...) parentes v5,18 | Natura parentes m51,42 || instituendi, i5,14 ] instituendi v5,18 | instituendi m51,42 || doctrina puerilis. i5,14 ] disciplina puerilis. v5,19 | disciplina puerilis. m51,42 || omninoque i5,14 ] omninoque v5,19 | omnique m51,42 || educare liberos, ] educare liberos, v5,19 | educere liberos, m51,42 i5,14 || uti par est ASS22,403 ] ut par est v5,19 | ut par est m51,42 i5,14 |
| nt23 | 20, Invisibilia i5,16 ] 20. Invisibilia v5,21 | 20. Invisibilia m51,43 || cognitionem i5,16 ] cognitionem v5,21 | contemplationem m51,43 |
[1] Nota 23/65 (nv), del 21 de enero de 1966, en AGP, serie E.1.3, 244-3.
[2] Cfr. Onésimo DÍAZ, Posguerra. La primera expansión del Opus Dei durante los años 1939 y 1940, Madrid, Rialp, 2018, pp. 113-120.
[3] Cfr. Camino, OC,I/1, p. 112.
[4] Cfr. Ramón POMAR, “San Josemaría y la promoción del Colegio Gaztelueta”, SetD 4 (2010), p. 114.
[5] Sobre la historia de este colegio, ver Ramón POMAR, Gaztelueta, un estilo educativo, Las Arenas, Fundación Gaztelueta, 1997, además del artículo de SetD apenas citado.
[6] Cfr. Madonna M. MURPHY, “Educación y enseñanza”, en DJE, p. 363.
[7] Cfr. Ramón POMAR, “San Josemaría y la promoción...”, p. 118.
[8] Cfr. John L. ALLEN JR., Opus Dei. An Objective Look Behind the Myths, New York, Doubleday, 2005, pp. 33-35.
[9] En los últimos años han ido apareciendo múltiples estudios históricos y conmemorativos sobre iniciativas de este tipo, en todo el mundo. Remitimos a los elencos bibliográficos de Studia et Documenta, que dan noticia prácticamente exhaustiva de ellos: cfr. SetD 4 (2010), pp. 528-538; SetD 9 (2015), pp. 478-490; SetD 12 (2018), pp. 522-531.
[10] Se puede excluir que el párrafo
