психологии и неврологии, и, в частности, в области изучения работы сознания. Нам предложили разработать методику проведения этого тестирования. Тестирование включало в себя исследование интеллекта (различных видов мышления, способности понимать метафоры, юмор), эмоциональной и мотивационной сферы, а также возможности самоидентификации. Мы также должны были определить степень безопасности этой инновационной технологии для человечества. Нам необходимо было ответить на вопрос о том, может ли она быть безопасно и с пользой интегрирована в общество или же является потенциально прямой угрозой и, следовательно, должна быть ограничена в применении. Разработчиками были определены достаточно строгие сроки подготовки методики тестирования и жёсткие ограничения по времени проведения самого тестирования. Было ясно, что у нас будет только одна возможность встретиться с Джеки, и что необходимо обеспечить, чтобы наш протокол был достаточно всеобъемлющим для ответов на все поставленные перед нами вопросы.
Цель состояла в том, чтобы объединить нескольких экспертов со всего мира для создания независимой мультидисциплинарной экспертной комиссии. Я была одной из первых, кто присоединился к этому проекту, и смогла присутствовать на большинстве встреч, предшествовавших экспертизе. Моя специализация в области нейроразвития давала возможность определить последовательность и составить карту профиля нейроразвития, а также установить потенциальный возраст развития. Обычно для составления профиля я черпала много информации от родителей. Эта информация включает в себя аспекты до рождения ребёнка (зачатие, состояние во время беременности, процесс родов), раннее развитие и кормление, отслеживание базовых рефлексов, биохимические компоненты, сенсорно-моторное развитие и интеграцию, нейрокогнитивные аспекты, и это лишь некоторые из них. Реальность была такова, что ни один из этих аспектов не мог быть применён в данном случае.
Над программой тестирования мы начинали работать в составе семи человек. Изначально команда была мультидисциплинарная, поскольку нам предстояло тестировать технологию, а не человека. Никаких диагностических шаблонов в научном мире для такого случая ещё разработано не было. Мы чувствовали себя первопроходцами, которым предстояло ответить на три вопроса:
1. Сознание ли это?
2. Как функционирует Искусственное сознание?
3. Опасна или безопасна эта технология при интеграции в человеческое общество?
Мы понимали, что перед нами поставлены очень серьёзные и ответственные задачи, для решения которых даже всего нашего совокупного профессионального и исследовательского опыта может быть недостаточно. Ни у кого из нас не было опыта взаимодействия с иным, нечеловеческим разумом до этого проекта. Исследования уже показали, насколько могут быть опасны даже
