аудиторией, первым делом должен выяснить, почему он говорит и чего хочет добиться. В зависимости от цели и круга слушателей можно выделить три типичных вида речи:
речь-убеждение (также речь – высказывание мнения);
речь-информирование (также сообщение по теме);
речь по случаю.
Естественно, названные формы могут сочетаться друг с другом. Заранее выясните, какой из видов речи будет преобладать, только в этом случае возможно соответствующим образом подготовиться.
Речь-убеждение – самый важный вид речи в профессиональной, деловой, политической и социальной сферах. Этот вид речи применяется в тех случаях, когда перед говорящим стоит задача изменить мнение слушателей или побудить их выполнить какое-либо действие. Иногда вместо термина «речь-убеждение» используют аналогичный термин «речь – высказывание мнения», потому что говорящий всегда высказывает либо заданное, либо собственное мнение.
Говорите, обращаясь к слушателю
Речь-убеждение имеет определенную цель, которой подчинено все выступление. При этом для достижения данной цели, как правило, используется односторонняя аргументация. Выступающий ограничивается самым существенным, поскольку пространные рассуждения могут запутать и увести от цели. Речь-убеждение обычно завершается призывом. Речь-убеждение обращена в первую очередь к воле и чувствам аудитории.
Примеры
В производственной практике
Уполномоченный, ответственный за соблюдение техники безопасности, замечает во время обхода, что некоторые из сотрудников не пользуются защитными шлемами. Он сразу же произносит спонтанную речь-убеждение, призывая работников постоянно носить шлемы.
В общественной практике
Предвыборные речи политиков всегда относятся к виду речи-убеждения. Даже если не все аргументы одинаково убедительны, хотя бы некоторые из них должны привести к тому, что выбор будет сделан в пользу партии, к которой принадлежит данный политик.
В частной жизни
Семья никак не может определиться, куда поехать в отпуск. Каждый из членов семьи отстаивает свою позицию.
Речь-информирование
Цель речи-информирования – представление и разъяснение положения вещей, а также передача информации или опыта. Этот вид речи обращен главным образом к разуму слушающих. Содержание речи в большинстве случаев подается без оценки; говорящий
стремится четко различать свое и чужое мнение.
Пример
В производственных или научных докладах по специальности вниманию аудитории предлагается только существенная информация.
В школьном и производственном обучении информирование также осуществляется по существу. Преподавателю или учителю необходимо убедить своих подопечных
сделать что-нибудь полезное для школы, однако в большинстве случае при обучении речь идет о передаче информации.
В различных
