которую не говорят в церкви и не пишут в официальных религиозных книгах, но без которой не получится объективно воспринимать, где главное, а где второстепенное в Вере в Бога, и этот выбор вы будете делать самостоятельно, без всякого навязывания чужого мнения.
Религии не может быть без Веры в Бога, государство не может обходиться без Религии или веры в другой идеал, а у государства есть прошлое, его история, и в этой истории находятся корни государства и ее Религии. Все переплетено, все взаимосвязано: Религия, Вера, Государство, История – и вот здесь нет ничего второстепенного, все надо знать, а иначе не достигнуть патриотического самосознания народа, и сколько бы ни говорили о патриотизме, это останется пустым словом, если не затронет в душе человека струны национального духа. К сожалению, самым несправедливо исторически обделенным народом стали славяне с их украденной и искаженной историей, поэтому я и поднимаю тему национальной идеи славянских государств, которая должна обеспечить им законное ведущее место в мировой истории и которая вместе с Религией является мощным объединяющим фактором сплочения народа.
Мировая история полна искажений и фальсификаций, которые появляются по разным причинам, начиная от личностных, когда ученые переписывают недобросовестные научные исследования, используя при этом даже сокрытие научных артефактов, до сговора с политической или религиозной целью. Показательным примером служит самая закрытая библиотека мира – библиотека Ватикана, где собрана вся мировая история, а самым бессмысленным набегом татар стал захват Москвы на один день в 1382 году, чтобы сжечь библиотеку Сергия Радонежского, где хранилась история Древней Руси. Вся эта закрытость одной библиотеки и уничтожение другой – только для того, чтобы истинная история не стала всеобщим достоянием.
Мир, в котором рождается и живет человек, навязывает ему свои уже существующие правила и обязывает жить только по этим правилам, это касается морали, нравственности и других обязанностей человека как члена общества. Формирование правил, которые затрагивают все аспекты человеческой жизни, идет столетиями, что придает им фундаментальность и незыблемость. Все «истины» общества закладываются в наши детские головы и прорастают уже во взрослом сознании, формируя наше общественное поведение и практически одинаковое мировоззрение. Общественные науки, образование, история, религия работают и обслуживают тот правящий строй государства или группы государств, при котором они служат, и придают этому строю и существующим при нем правилам научно обоснованную легитимность. И с позиции государства это правильно, ведь только одинаковое понимание людей позволяет создать общее мышление и государственную идеологию, без которой не будет единства в обществе, но, не всегда это служит прогрессивным интересам науки и даже религии, которая также
