Драматургия в трех томах. Том третий. Комедии. Марк Розовский
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Драматургия в трех томах. Том третий. Комедии - Марк Розовский страница 12
I. А вот и… А вот и… не «здравствуйте»! И не в Аргентине! Мы в Советском Союзе живем, понятно?!.
IV. Я, например, уже давно умерла.
III. Бросьте!.. Все мы в Антарктиде живем, а ни в каком не в Советском не Союзе.
I. Кто это «мы»?
III. Вы.
II. Мы – это вы! А вы – это мы!?.
I. Ну, уж нет!.. Мы с Гитлером не воевали. Мы во время войны знаете где были?
IV. Где?
I. В чулане. Бывало, залезешь в угол, когда бомбежка, и начинаешь дрожать. Дррр… Дрррр… Дррррр… Дррр… Так боялись, так боялись…
IV. Чего?
I. Что урюк скоро кончится!
IV. Урюк?
I. Урюк. У нас в чулане много урюка было. Если бы не он – нам бы крышка.
Пауза.
IV (тихо, задумчиво). А интересно, в Антарктиде урюк есть?..
I. Наверное. А что?..
IV. Гитлер его, небось, ест сейчас.
I. Как мы. В Аргентине.
III. Как вы! В Антарктиде.
IV (вскрикивая). Все, кто хотят жить, должны есть урюк!
I. Без урюка нельзя на свете прожить!
III. Пока мы живы, и Гитлер живет. Мы умрем – и Гитлер умер.
I. Да здравствует урюк – корень жизни!
IV. Да здравствует жизнь! Хотя я, например, уже да-авно умерла.
Музыкальная пауза. Танец.
II. А вот клопы – это наше бедствие. Я слышала, что клопы живут на свете в среднем по 300 лет.
I. Кушайте яблоки.
III. А человек всего 60.
IV. У меня никогда не хватает терпения съесть яблоко. Всегда недоедаю.
I. Значит, клопы в пять раз превосходят человека? Какая несправедливость!
II. Ну, это смотря какой сорт. Ранет, антоновка, китайка, бельфлер, бергамотный!
III. Ах, почему я не родился клопом, я бы жил в пять раз больше, чем сейчас!
IV. Ой, для меня все равно какой сорт! Какое яблоко не ем, всегда недоедаю и бросаю.
I. Вранье. Клопы не могут так долго жить.
II. Кушайте яблоки. Кушайте яблоки.
III. Почему вы так думаете? Сейчас наука шагнула далеко вперед. Ей все по плечу. Создан специальный институт, в котором научно установлено, что клопы живут 300 лет.
IV. Спасибо. (Берет с подноса яблоко, откусывает и бросает.)
I. А сколько лет, как он создан?
III. 6 лет.
I. Не понимаю, как можно было узнать, что клопы живут 300 лет, если институт работает всего шесть лет!
IV (берет с подноса второе яблоко, откусывает и бросает). Во всем мире люди недоедают и бросают, бросают и недоедают…
Музыкальная пауза.
III. А вы случайно не знаете, сколько Гагарин получил за свой полет?
I. А сколько – никто не знает. За такие деньги и я бы полетел!
IV.