в нее. Попал точно в голову.
Джесс обернулась, увидела машущего ей Макса, повертела пальцем у виска и обиженно вернулась к своей записи. Несложно было догадаться, что она пыталась конспектировать все, что рассказывает лектор.
– И Джесс здесь? – кажется, у Криса сейчас случится мозговой коллапс. Мозги прямо-таки кипели. – Нафига вы все приперлись, да еще и по разным местам расселись?
И я, и Макс попросту проигнорировали Криса, начав искать остальных. Блондинок было немало. Кто из них Алла, сказать было сложно. Микаэллу тоже найти не удалось – в аудитории было человек триста как минимум.
– Когда лекция закончится, все ломанутся к выходу, – объясняет Макс. – И эта придурошная тоже, – показывает он на Джесс. – Где потом их искать? Если память к ним не вернется, они решат, что все путем. Мозг будет хавать любую херню. Смело пойдут на другую лекцию, или на семинар. Хер его знает, кто кем себя сейчас считает.
– А где кости искать? – спрашиваю я. – Вряд ли тут есть космические десантники, которых можно убить и обыскать.
Макс хотел ответить, но, кажется, своим вопросом я привлек внимание ректора.
– Молодой человек, я Вам не мешаю?
Мне было немного не по себе, но тут мне пришла здравая мысль. Я встал и набрал в грудь воздуха, чтобы кое-что сказать, как вдруг Макс схватил меня за руку и усадил на место.
– Не отвечай! Просто молча извинись! Не привлекай к себе внимание! – шепотом стал подсказывать он.
Лектор все еще смотрел на меня. На действия Макса почему-то даже не отреагировал. Молча я покачал головой, как бы извиняясь. Абай Юсупович тут же продолжил свой урок.
– Нельзя привлекать к себе внимание, – сел ко мне Макс полубоком. На тебя бы среагировали не только наши, но и остальные. Проявляя признаки девиантного поведения, ты бы запустил отторжение. Мир бы стал пытаться удалить тебя. Последствия могли бы быть такими, что ты бы не смог продолжать сюжет. Нужно играть по правилам, не ломая их. Если мы попадем в средневековье, и тебе дадут роль стражника короля, не смей покидать свой пост, если только этот самый король – не один из нас. Не пытайся быть самым умным и переиграть остальных. Думаешь, если бы так было можно, я бы уже не выбежал на трибуну и не обратил на себя внимание?
Я замечаю, что Крис тоже очень внимательно слушает Макса со слегка приоткрытым ртом.
2
Когда лекция заканчивается, все происходит в точности так, как Макс и говорил – студенты встали практически одновременно и ломанулись к выходам, а их было целых два. Именно потому поток и разделился.
Мы тут же бросились делать то, что нам сказал делать Макс. Крис должен был рвануться к правому выходу и ловить Микаэллу и Аллу (он к тому времени уже пришел в себя), а я – к левому.
Я понесся налево, практически перепрыгивая через ряды, чтобы успеть никого не пропустить, и успешно выполнил свою задачу, подбежав к выходу раньше остальных. Тут же встаю у дверей и начинаю внимательно разглядывать всех студентов, покидающих аудиторию.
